充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置:手动组卷 /小学科学 /按章节
最新上传 最多使用
  • 1. (2023五下·苍南期末) 周末,小明和家人去玉苍山玩。在景区里小明看到一种动物(如上图),外表看起来像没有壳的蜗牛。爸爸告诉小明这是蛞蝓,俗称鼻涕虫,它食性复杂且食量较大,常吃一些植物的花、叶、根等,蛞蝓的主要天敌是蛙类、鸟类。

    1. (1) 右图是蛞蝓在该地食物网的一部分,请结合相关知识回答下列问题。蛞蝓在该食物网中属于( )。

       

    2. (2) 此食物网共有条食物链,写出最短的一条食物链:
    3. (3) 入夏气温升高,蛞蝓的活动减弱;秋季气候凉爽后,开始大量活动;到了冬季,以成虫体或幼体在作物根部湿土下越冬。蛞蝓的这些行为主要受( )因素的影响。
  • 1. (2023五下·椒江期末) 生物与环境。

    如图所示是一片草原里的多种生物,它们之间存在着一定的食物关系。

    1. (1) 草原里的所有生物形成了一个( )。
    2. (2) 草原里的草通过(填“呼吸作用”或“光合作用”)获得能量。
    3. (3) 请写出上图草原里的一条食物链。
    4. (4) 关于食物关系,描述正确的是( )。
    5. (5) 下列现象或行为不会引起草原生态系统失去平衡的是( )。
  • 1. (2023五下·衢江期末) 如图是某生态系统的食物网,请根据图回答下列问题。

    1. (1) 该生态系统中共有条食物链,其中最长的一条食物链是
    2. (2) 蛙的营养直接来源于,间接来源于
    3. (3) 该生态系统中,数量最少的生物是
    4. (4) 除生物之外,生态系统的组成还包括
  • 1. (2023五下·余姚期末) 鱼缸里的生态系统。

    某个池塘生态系统,池塘中的水蚤以藻类植物为食,小虾以水蚤为食,小鱼能吃小虾。通过对该池塘生态系统的观察,习习制作了四个生态鱼缸放在了明亮处。她选择了:玻璃鱼缸、河水(含有水蚤)、泥沙、藻类植物、小鱼、小虾。如图所示,在四个大小、形状相同的玻璃鱼缸中放入同样多的河水,A 鱼缸中放入小鱼2条、小虾2只;B鱼缸比A鱼缸多放两棵藻类植物;C鱼缸比B鱼缸底部多放了泥沙;D鱼缸比C鱼缸多罩了一个黑色罩子。

    1. (1) 在实验过程中,习习观察到小鱼存活时间最长的是( )鱼缸。
    2. (2) 经过对生态鱼缸的观察,习习发现了一条食物链:
    3. (3) 下表是C、D 鱼缸中小鱼的生存时间。

      1天

      2 天

      3 天

      4 天

      5天

      C 鱼缸

      2 条都活着

      2 条都活着

      2 条都活着

      2 条都活着

      2 条都活着

      D鱼缸

      2条都活着

      2条都活着

      1 条活着

      1 条活着

      全部死亡

      通过对C、D鱼缸中小鱼生存的时间进行分析,可以得出小鱼的生存除了需要食物,还需要。在C鱼缸中,由于有光照,所以藻类植物可以进行和水,产生能供自身生长的,吸收和供给小鱼生存的

    4. (4) 习习在观察过程中发现鱼缸中的小鱼频繁浮出水面,一段时间后就死亡了。为了延长小鱼的生存时间,下列改进措施中最有效果的是( )。
  • 1. (2023四下·武义期末) 小科将一株凤仙花放入装有红色水的杯子中,在水面滴上一层植物油,并在水面处做好标记。再选了2 片较大的叶子,一片用黑色遮光纸遮住,另一片用干燥的透明塑料袋套着并扎紧袋口。

    1. (1) 实验中在水面滴一层植物油,是为了。在水面位置做好标记是为了便于观察;一段时间后观察到,说明根有吸收水分的作用。
    2. (2) 如右图,小科取了其中的一段茎将其横切开,发现茎上有许多,说明茎具有的作用。
    3. (3) 用干燥的透明塑料袋罩住的叶片,过段时间后看到袋子里有水珠,这个实验可以证明植物的叶具有作用;观察到用黑色遮光纸遮住的叶片变,说明叶片需要进行制造养料。
  • 1. (2023四下·临平期末) 绿色植物的叶在阳光照射下,可以将二氧化碳和水合成养料。( )
  • 1. (2023五下·南浔期末) 关于食物链和食物网,下列说法正确的是( )。
    A . 生态瓶中生物数量较少,肯定不能形成食物链 B . 一条食物链中的各种生物之间会相互影响 C . 越接近食物链末端的生物越高级,所以食物链越长越好
  • 1. (2023五下·南浔期末) 下列食物链正确的是( )。
    A . 阳光→草→羊→狼 B . 蛇→青蛙→青虫→水稻 C . 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
  • 1. (2023五下·南浔期末) 请阅读材料,并思考回答下列问题。

    20世纪30年代,水葫芦传入我国。虽然水葫芦为绿化水面、提供猪饲料做过贡献,但它的生长速度极快,短时间就形成单一群落,堵塞河道,影响鱼类生长,成为“生态癌症”。

    1. (1) 湖里原本长有荷花,如果水葫芦“入侵”了这个湖,荷花的数量会如何变化?为什么?

    2. (2) 为了治理水葫芦,科研机构开展了“剿灭”水葫芦的研究,从水葫芦的老家引入了它的天敌——象甲虫,你认为这是一个好方法吗?为什么?

  • 1. (2023五下·吴兴期末) 如图所示的食物网中有( )条食物链。

    A . 5 B . 6 C . 7 D . 8
1 2 3 4 5 下一页 共221页