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  • 1. (2024六下·城阳期中) 佳佳利用二歧分类法对校园内的杨树和松树进行分类时,下列分类标准不正确的是( )
    A . 针形叶和非针形叶 B . 冬季落叶和四季常青 C . 草本植物和木本植物 D . 有果皮和无果皮
  • 1. (2024六下·城阳期中) 我们身边的植物形态结构千变万化,请运用所学的二歧分类的方法把海带、松树和花生分类。 

  • 1. (2024六下·城阳期中) 黄河流域文化是中华优秀传统文化的主要根源, “春种花生秋种麦”,其中花生和小麦在植物二歧分类中正确的是( )
    A . 小麦和花生都是单子叶植物 B . 小麦是单子叶植物,花生是双子叶植物 C . 小麦和花生都是双子叶植物 D . 小麦是双子叶植物,花生是单子叶植物
  • 1. (2024六下·城阳期中) 地球是我们赖以生存的家园,生物种类繁多。将特征不同的一群植物,用( )的方法逐步对比排列,就是在进行二歧分类(也称拉马克式二歧分类)。
    A . 一分为二 B . 属性特征 C . 时间顺序 D . 数量关系
  • 1. (2024四下·城阳期中) 不同环境中的植物外部形态具有不同的特点,这些特点有利于维持植物生存,下面特点属于猴面包树的是( )
    A . 地下茎和叶柄都有孔 B . 叶子表明有刺 C . 茎粗大,木质疏松,多孔。
  • 1. (2024六下·无棣期中) 物种基因探究园

    杂交水稻指选用两个在遗传上有一定差距,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交,生产具有杂种优势的第一代杂交种。杂交水稻被认为是解决整个世界饥饿问题的法宝。国际上把杂交水稻当作中国四大发明之后的“第五大发明”。请根据所学,回答以下问题:

    1. (1) 水稻的茎较柔软,易折断,说明水稻属于(草本/木本)植物。
    2. (2) 杂交水稻和普通水稻一样,都有水稻特有的味道,这是因为;但是杂交水稻的亩产比普通水稻高很多,这是因为(填“遗传”或“变异”)。
    3. (3) 被誉为“杂交水稻之父”的科学家是
    4. (4) 水稻田里还生活着一些动物,其中蝗虫的身体分为头、胸、腹,有三对足的特点,由此我们判断它是
    5. (5) 遗传和变异使生物具有多样性,下列植物中,亲代和后代之间出现了变异现象的是( )。
  • 1. (2024六下·无棣期中) 校园生物大搜索

    下表是小明和小华所在小组结束校园生物大搜索活动后统计的信息。

    生物名称

    出现的地点

    生物名称

    出现的地点

    柳树

    教学楼东侧

    麻雀

    草坪、花坛中

    松树

    教学楼西侧

    西瓜虫

    草坪中

    蒲公英

    草坪、花坛中

    蝴蝶

    花坛中

    狗尾草

    花坛中

    老鼠

    花坛中

    1. (1) 在调查校园生物时,我们开展调查的顺序是:

      ①设计调查表,记录我们的发现 

      ②选择感兴趣的生物重点调查

      ③分小组调查每个区域的生物种类和数量,观察生物之间的联系

      ④找一张校园平面图,根据生态环境的不同,将校园分成几个区域

    2. (2) 小明和小华把记录的8种生物进行了分类,请你根据他们的分类表,判断①~④号分别是哪一种生物,将其写在编号后面的横线上。

    3. (3) 上题中,小明和小华用的分类方法称为分类法。
  • 1. (2024六下·岑巩期中) 将下列植物按要求归类,只填序号

    ①狗尾草

    ②梧桐

    ③毛白杨

    ④蒲公英

    ⑤柳树

    ⑥车前草

    草质茎:

    木质茎:

  • 1. (2023六下·瑞安期中) 科学实践小组搜寻并记录了10种生物,并用所学知识对其进行了分类。

    1. (1) 第①次分类的依据是(填字母)。第②次分类的依据是(填字母),根据该分类依据,蜗牛、蚂蚊这一类动物是动物。第③次分类的依据是(填字母)。
    2. (2) 以上10种生物中,属于昆虫的是,理由是
    3. (3) 科学实践小组查阅资料发现楠溪江的物种类型多达1000多种。生物多样性是人类赖以生存的基础,以下方法不能有效保护生物多样性的是( )。
  • 1. (2023六下·瑞安期中) 微生物是十分细小的,需要借助是微镜等工具才能观察到,蘑菇、木耳用肉眼就能看到,所以蘑菇、木耳不属于微生物。( )
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