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1. (2023五下·椒江期末) 下列能源中，( )是可再生资源。

A . 石油 B . 煤 C . 天然气 D . 太阳能

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1. (2023五下·椒江期末) 生物与环境。
如图所示是一片草原里的多种生物，它们之间存在着一定的食物关系。
1. （1）草原里的所有生物形成了一个( )。
3. （2）草原里的草通过(填“呼吸作用”或“光合作用”)获得能量。
5. （3）请写出上图草原里的一条食物链。
7. （4）关于食物关系，描述正确的是( )。
9. （5）下列现象或行为不会引起草原生态系统失去平衡的是( )。
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1. (2023五下·椒江期末) 冬天，赤脚踩在瓷砖上比踩在木地板上感觉冷，是因为( )。

A . 瓷砖比木地板导热快 B . 木地板比瓷砖导热快 C . 瓷砖和木地板导热一样快 D . 木地板是热的良导体

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1. (2023五下·椒江期末) 提倡“光盘行动”是从垃圾( )的途径解决垃圾问题的办法。

A . 资源化 B . 减量化 C . 无害化 D . 再循环

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1. (2023五下·衢江期末) 材料一：据统计，全球每年新增加的垃圾大约有100亿吨，人均2吨左右。垃圾污染已成为一个困扰世界各国的全球性的环境问题，就连被认为全球净土的珠穆朗玛峰、南极，都有垃圾“光顾”。为此，不少有识之士呼吁，大家必须携起手来，共同努力，一道来解决这个可能遗患后人的全球性问题。
材料二：我们日常生活中的丢弃物究竟有多少可以利用?请看下面这些数据：盒装的某品牌牙膏，其纸盒重14.9克，牙膏皮重16克。若每户一月用1 支，300万户人家一年要丢弃1112.4吨废纸和牙膏皮。一吨废塑料可生产0.37~0.73吨油，一吨废纸，可造好纸0.85吨，节省木材3立方米。
1. （1）请你算一算，如果每人每天产生0.5 千克的垃圾，衢州约230万人口，每天将产生千克垃圾。
3. （2）请用上述材料的内容说一说：为什么垃圾是放错地方的资源?
5. （3）你认为垃圾随意丢弃对环境造成的危害有( )。
  ①污染大气 ②污染水体 ③污染土壤 ④招引蚊蝇，传播疾病
7. （4）被丢弃在下列环境中的苹果核，最容易腐烂的是( )。
9. （5）你有哪些减少垃圾数量的方法?
  ①
  ②.
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1. (2023五下·衢江期末) 我们光着脚在家里走动时，感觉到地砖比木地板更冷，因为( )。

A . 陶瓷比木头温度低 B . 陶瓷的导热能力比木头差 C . 陶瓷比木头更光滑 D . 陶瓷的导热能力比木头好

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1. (2023五下·衢江期末) 如图是某生态系统的食物网，请根据图回答下列问题。
1. （1）该生态系统中共有条食物链，其中最长的一条食物链是。
3. （2）蛙的营养直接来源于，间接来源于。
5. （3）该生态系统中，数量最少的生物是。
7. （4）除生物之外，生态系统的组成还包括。
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1. (2023五下·衢江期末) 完成工程一般要经历的过程是( )。

A . 设计—制作—问题—完善—测试 B . 设计—问题—制作—测试—完善 C . 制作—设计—完善—测试—问题 D . 问题—设计—制作—测试—完善

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1. (2023五下·衢江期末) 如图，铁架台上安装了一根铜棒，铜棒上套了4个蜡环，在如图所示的位置加热。
1. （1）实验中，应该用酒精灯火焰的部分给铜棒加热。
3. （2）小科观察到蜡环掉落的顺序是，你判断的依据是：。
5. （3）选择用蜡环做该实验的原因是( )。
7. （4）将铜棒换成同样粗细的铁棒，其他条件不变，从开始加热到最后一个蜡环掉落所需的时间比原来。
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1. (2023五下·衢江期末) 作为班级的垃圾分类监督员，你应该指导同学们将香蕉皮扔进的垃圾桶是( )。

A . B . C . D .

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