小学科学-手动组卷-二一组卷网

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024六下·兰溪期中) 以下不属于人类保护生物多样性所采取的措施的是（）

A . 多引进外来物种 B . 建立动物精子库 C . 建立自然保护区保护濒危物种

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024六下·英德期中) 下列不能看成是一个生态系统的是（）

A . 一个池塘 B . 一只老鼠 C . 一块稻田

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024五下·兰溪期中) 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024五下·兰溪期中) 为了保护丹顶鹤和它们的生存环境，我国建立了一批。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024六下·龙岗期中) 下列说法不正确的是（）。

A . 地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响 B . 保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义 C . 生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024六下·龙岗期中) 下列关于生物多样性的描述，错误的是（）。

A . 不同的生物生活在不同的坏境中 B . 同一种生物的个体之间没有差异。 C . 自然选择和人工选择改变着生物

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024五下·富平期中) 下列说法中正确的是（）

A . 农民在种菜时，为了防止菜被虫蛙，应该尽可能多地喷酒农药 B . 食物链通常以凶猛的食肉动物结束 C . 在自然界中，有的生物非常小，它们的存在对整个生态系统的平衡没有意义

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024六下·罗湖期中) 每年的5月22日是国际生物多样性日，下列关于生物多样性的说法正确的是（）。

A . 保护生物多样性最有效的方法是引进外来物种 B . 生物多样性与人类的生存息息相关，但对其他种类的生物影响不大 C . 保护生物多样性有利于人类的生存和发展

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024六下·罗湖期中) 在学习完“校园生物大搜索”之后，小明和他的同学一起来到了校园某花坛前搜索生物。
1. （1）在校园生物大搜索的活动中，对于不认识、没见过的动植物，小明应该（）。
3. （2）在进行校园生物大搜索时，小明应该（）。
5. （3）在学习和调查校园生物时，小明开展调查的顺序应该是：。
  ①设计调查表，记录小组成员的发现
  ②)选择感兴趣的生物进行重点调查
  ③分小组调查不同区域的生物种类和数量，观察不同生物之间的联系
  ④找一张校园的平面图，根据生态环境的不同，将校园分成几个不同的区域
7. （4）作为学生，我们有义务保护生物的多样性，以下选项中不符合保护生物多样性的行为是（）。
9. （5）在调查过程中，使用适当的工具可以降低我们的调查难度。为了更好更方便的调查地下的动物，小明需要携带的工具是(选填“小铲子”或“放大镜”)；为了更清楚的观察一些比较小的动物，小明需要携带的工具是(选填“小铲子”或“放大镜”)。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024五下·罗湖期中) 下列会导致生态平衡遭到破坏的行为是（）。

A . 建立自然保护区 B . 乱砍滥伐 C . 退耕还林

答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 2 3 4 5 6 下一页共118页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991