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  • 1. (2024六下·思明期末) 环境变化会导致动物的行为发生变化,也说明动物能适应环境变化。下列选项中能体现动物行为适应环境变化的是
    A . 孔雀开屏 B . 蜻蜓点水 C . 大雁南飞 D . 飞蛾扑火
  • 1. (2024六下·思明期末) 下列植物依靠风力传播种子的是
    A . 苍耳 B . 野葡萄 C . 蒲公英 D . 椰子
  • 1. (2024六下·思明期末) 在大雨前,生物都会有一些异常反应,如
    A . 燕子低飞 B . 树梢垂下头 C . 小狗吐舌头 D . 蜜蜂采蜜
  • 1. (2024·温州模拟) 柑橘凤蝶是蝴蝶的一个品种。小鹿研究了它的一生。右图是小鹿某一阶段的研究记录,此时他研究的是 ( )

    A . 蝶卵孵化与光照的关系 B . 温度对蝶卵孵化的影响 C . 柑橘风蝶幼虫适宜的生存环境
  • 1. (2024六下·赣州期末) 一些动物会因季节的变化而向其它地区迁徙,或者换羽、换毛,进入冬眠、夏眠等。(      )
  • 1. (2024四下·福田期中) 凤仙花开花了。

    安安精心照料的凤仙花终于开花啦,为了更深入地了解凤仙花,安安决定对花朵进行解剖,请学习过相关知识的同学们来指导她。

    1. (1) 安安按照的顺序解剖凤仙花,依次得到、 、 四个部分,这说明凤仙花属于(选填“完全花”或“不完全花”)。解剖完后,我们可以使用(填工具名称)来进行观察。
    2. (2) 为了保证凤仙花能结出果实,安安打算给凤仙花进行人工授粉,她需要将上的花粉抹到的上端。只有完成传粉,花才能发育成
    3. (3) 凤仙花凋谢了,安安看到凤仙花结出了很多果实。下列果实与凤仙花的种子传播方式相似的是( )。
    4. (4) 安安经历了几个月种植凤仙花的科学实践活动,有很多的收获和感受,下面说法不恰当的是( )。
  • 1. (2024四下·福田期中) 种子发芽了。

    安安为了探究种子萌发与什么因素有关,设计了如图2所示的实验装置,将3粒蚕豆种子分别放在烧杯中不同的位置,请仔细读图并分析。

    1. (1) 安安把用水浸泡过一天的蚕豆解剖,看到如图1所示,请写出图1中蚕豆种子内部结构名称。

       A.  B. C.

    2. (2) 要探究空气对种子萌发的影响,应选择号和号蚕豆种子作为对比。
    3. (3) 对比Ⅰ号蚕豆和2号蚕豆的实验结果,发现种子萌发需要一定的
    4. (4) 在种子萌发的过程中,主要是靠(填名称)提供营养。
  • 1. (2024四下·福田期中) 以下特征的果实,能够靠动物传播种子的是( )。
    A . 果实外表有倒钩或果肉丰厚多汁 B . 能漂浮在水面上并且不易腐烂 C . 轻,有绒毛或果皮延展成翅形
  • 1. (2024四下·福田期中) 下列说法正确的是 ( )。
    A . 木棉花种子很轻盈,容易粘附在动物身上,所以是靠动物传播 B . 凤仙花果实成熟后会自动爆裂成几瓣,依靠自身弹力传播种子 C . 野葫萄很酸,动物不愿意食用,因此不是靠动物传播
  • 1. (2024四下·福田期中) 绿豆种子中发育成茎和叶的结构是( )。
    A . 胚根 B . 胚芽 C . 子叶
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