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  • 1. (2023五上·深圳期中) 实验过后,小明想起在学校做了“光照射烟雾的探索”,从中得出一个结论:光照射到烟雾时能清晰的看见一条光路,这个现象被称为“丁达尔效应”。小明发现生活中也经常能看到这种现象,以下场景不能看见的是( )。
    A . 在清晨、日落时分的树林中 B . 在空水槽中 C . 大气中有雾气或灰尘时
  • 1. (2023五上·深圳期中) 下列物品中,光不能穿过的物品是( )。
    A . 透明玻璃片 B . 一张A4纸 C . 一本科学书
  • 1. (2024五上·宝安期末) 右图中是皮影动画《孙悟空三打白骨精》截图。皮影动画蕴含了光沿直线传播的科学原理,以下成语与皮影动画原理相同的是( ).

    A . 镜花水月 B . 杯弓蛇影 C . 一叶障目
  • 1. (2024五上·宝安期末) 老师用投影仪(如图)播放动漫时,白板上变换各种画面,时而光亮时而暗淡。以下说法不正确的是( )。

    A . 白板是光源,所以才会自由变换亮暗 B . 放映过程存在光的反射 C . 放映过程中光始终沿直线传播
  • 1. (2024五上·坪山期末) 小明同学将四个木板间隔15cm,保证小孔的位置在一条直线上,如图1所示。

    1. (1) 在黑暗的环境中,打开手电筒,进行实验。小明观察到,手电筒点亮时,(选填“1号”、“2号”、“3号”或“4号”)木板上会出现光斑。
    2. (2) 将2号木板向右移动一定距离,如图2所示,小明观察到,手电简点亮时,(选填“1号”、“2号”、“3号”或“4号”)木板上会出现光斑。
    3. (3) 请同学们根据(1)、(2)的实验结果,在图1和图2中画出光行进的路线。
    4. (4) 假设将实验中的木板换成玻璃片,你认为光束会(选填“全部通过”、“部分通过”或“不能通过”)玻璃片。说明玻璃片是(选填“半透明”、“透明”或“不透明”)的。
    5. (5) 为了再次证明光的传播方式,小明找来两根不同的水管,并将手电筒的光分别射进水的A端和D端。小明发现,水管的B端(选填“有”或“没有”)光束射出。水管的C端(选填“有”或“没有”)光束射出。

  • 1. (2024五上·福田期末) 如图所示的光现象中, 由于光的折射形成的是 ( )。
    A . 铅笔在水面“偏折” B . 手影游戏 C . 在镜子中看见自己
  • 1. (2024五上·福田期末) 下列物体都属于光源的一组是( ) 。
    A . 太阳、镜子、发光鱼 B . 萤火虫、亮着的灯泡、水晶 C . 黑夜的火把、燃烧的蜡烛、亮着的手电筒
  • 1. (2024五上·福田期末) 下列关于光的说法, 不正确的是( ) 。
    A . 光能沿直线一直传播下去,不受阻碍 B . 用直线和箭头可以表示光的传播路线和方向 C . 光的传播速度很快
  • 1. (2024五上·福田期末) 小朋友不能在机动车附近逗留,因为机动车周边存在盲区。关于盲区的形成,以下解释不合理的是( )。
    A . 正常情况下,司机可以通过后视镜看到车后方的部分景象 B . 盲区的光线照射到后视镜,被反射后,无法进入司机的眼睛 C . 盲区的光线照射到后视镜,发生折射,进入司机的眼睛
  • 1. (2024五上·龙华期末) 有关光的探索。

    周末,龙龙和父母一起去游乐园玩,体验了很多有意思的项目,例如气球射击、潜艇游戏等。龙龙发现其中很多现象和原理都与我们学过的光学知识相关。

    1. (1) 龙龙在排队时,只能看到前面排队人的头顶,但看不到入口处的情况,这是光的原理。
    2. (2)  龙龙在游戏时,在前面的镜子里看到了自己,这是光的原理。
    3. (3) 龙龙在给行人降温的喷水器喷出的水雾里,看到了美丽的彩虹,这是光的现象。
    4. (4) 龙龙体验了一个名为“潜艇射击”的游戏。在游戏中,龙龙借助潜望镜观察游戏潜水艇上方的情况。潜望镜是利用光的原理工作的。
    5. (5) 在“潜艇射击”游戏中使用到了潜望镜,请你画出光在潜望镜中的传播路径,并用箭头标出光的传播方向。

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