①语词在特殊场合和语境下可以表达另一个新的概念
②前后判断出现自相矛盾,违背了矛盾律
③前后判断逻辑上一致,符合同一律要求
④在推理过程中犯了“ 四概念 ”错误
①具有能动性,能针对感性材料进行提炼和加工
②具有间接性,舍去表面属性抓住了本质的属性
③属于形象思维,抽象和概括了事物的形象特征
④坚持用联系的观点思考问题,体现了创新思维
甲:“显眼包”不是贬义词; 乙:“显眼包”既可以指人,也可以指事物; 丙:“显眼包”就像烈火,遇上枯燥生活的烈火,一点就着,横扫千里; 丁:“显眼包”即外在形象或性格特征引人注目的人或物。 |
据此,以下说法正确的是( )
①甲:犯了“否定定义”的逻辑错误 ②乙:定义项与被定义项的外延不同
③丙:形象地揭示了“显眼包”内涵 ④丁:子项外延之和不等于母项外延
①所有由森林或林地生产的可食性食物都是森林食物
②部分森林或者林地生产的食物是森林食物
③所有的核桃都是林地生产的可食性食物
④部分核桃是由林地生产的食物
①思维形式结构对结论的正确与否起决定作用
②思维形式结构不正确,它就是无效的推理
③内容真实和形式正确是思维的两个基本条件
④遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件
①“风雨送春归,飞雪迎春到”,体现了思维的概括性
②“月晕而风,础润而雨”,体现了思维的概括性、间接性、能动性
③“白鹭立雪,愚人看鹭,聪者观雪,智者见白”,体现了思维的科学性
④“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,体现了思维的概括性
①老师:“你今天为什么迟到了?”学生:“我一向守时,这是第一次迟到。”
②老师:“你今天迟到了吗?”学生:“我既没有迟到,也没有早到。”
③老师:“你经常迟到吗?”学生:“以往我都很守时,但今天迟到了。”
④老师;“说说你今后应该怎样做?”学生:“我今后一定会按时到,偶尔会迟到。”