小学科学-手动组卷-二一组卷网

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024三下·齐河期中) 苍耳是通过动物传播的。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024三下·聊城期中) 果实上有倒钩，果实鲜美多汁等现象是为了种子的传播。（）

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024四下·合阳期中) 下列植物中，靠风力传播种子的是（）

A . 苍耳 B . 樱桃 C . 蒲公英

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024四下·盖州期中) 将下列植物与其传播种子的方式连线：
苍耳                                                   动物传播
莲子                                                  水力传播
凤仙花                                                  风力传播
野葡萄                                                  弹力传播
蒲公英

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024四下·青县期中) 植物是如何通过动物帮助它们传播种子的?举例说明。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 选择题。
1. （1）乐小优在地上捡到一粒种子，观察发现它是圆圆的，没有细毛和刺，很光滑。她看到离种子1米左右处有这株植物，这种种子最有可能的传播方式是（）
3. （2）乐小新看见牛粪上生长出许多稻谷苗。他的推测不合理的是（）。
5. （3）乐小新在科普书上看到下列果实，其中不能借助风力传播种子的是（）
7. （4）植物繁殖方式是与环境相适应的，下列植物的种子最适合通过水力传播的是（）
9. （5）万佛塔(位于安徽省)高约42.2米，令人称奇的是塔顶有一棵枣树，我们推测该枣树种子的传播方式最有可能是（）
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 探究题。
乐小优到学校周边采集多种植物的种子，用实验法研究不同种子适会的传播方式。
实验一：找一块粗糙的布，撒上各种种子，观察是否容易掉落。
实验二：取一盆水，将种子撒下，观察谁更容易漂浮。
实验三：打开电风扇，将各种种子撒落，观察种子是否被吹远，
1. （1）实验一是研究种子是否适合传播，实验二是研究种子是否适合传播。
3. （2）实验三中，容易被吹远的种子适合传播。一般来说，这样的种子或果实具有的特点。
5. （3）乐小优通过观察发现：植物种子的传播方式与其或的特
  点有关。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 填空题。
1. （1）不同植物传播种子的方式不同，常见的种子传播方式有传播、传播、传播、传播等。
3. （2）爷爷花园里的凤仙花果实在阳光的烘烤下，常常会自动爆裂，或者稍遇外力就会炸裂，风仙花果实的这种特点有利于种子进行传播。(填传播方式)
答案解析收藏纠错 + 选题
1. 连线题。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. 判断题。
1. （1）把种子散播到远方，有利于植物繁殖后代。（）
3. （2）植物种子的传播方式与种子和果实的特点是相关的。（）
5. （3）油菜荚成熟后会裂开，产生的弹力可以把种子弹射出去。（）
7. （4）松果味美，松鼠喜欢搬运和储藏，所以它是靠动物传播种子的。（）
答案解析收藏纠错 + 选题

1 2 3 4 5 下一页共50页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991