①体现了我国实行单一制的国家管理形式
②体现了我国民主集中制的国家机构组织和活动原则
③说明香港特别行政区有依法履行维护国家安全的责任
④是促进香港地区更加稳定团结、长治久安的根本保障
①坚持党的领导、人民当家作主和依法治国是相统一的
②人民代表大会制度保障了我国国家机关协调高效运转
③全国人大常委会坚持民主集中制原则,改进立法工作
④中国共产党在我国国家机关组织体系中居于最高地位
①全国人大常委会积极行使决定权,贯彻实施《中华人民共和国湿地保护法》
②坚持民主与集中统一的制度能够有效推动湿地保护治理
③全国人大常委会积极行使监督权,督促地方积极开展湿地保护
④全国人大常委会发挥法律监督机关作用,负有监督法律实施的职责
①是我国的政权组织形式,体现了人民的意志和利益
②是由我国人民民主专政的社会主义国家性质决定的
③是国家权力机关,促进了国家统一和民族团结
④是基本政治制度,显示了我国民主鲜明的特点
结合材料,运用“我国的根本政治制度”的知识,说明在制定和实施《家庭教育促进法》的过程中全国人大常委会是如何发挥作用的。
路网密布,动车飞驰。一列列高铁日夜不息地驰骋在我国广阔的大地上,承载看运行的人们,快速、安全、平稳抵达目的地。党的十八大以来,我国高铁发展进入快车道,年均投产3500公里,从2012年的9356公里到2023年的近5万公里,全国高铁营业里程增长4倍多,稳居世界第一位,高铁成为我国自主创新的一张亮丽名片。
几十年来,美国国内为何没有推动高铁发展的呼声呢?事实上,美国政府曾多次出台过规划高铁的计划。美国前总统奥巴马曾经一口气规划了13条高铁线路,甚至准备在未来25年里,要让80%的美国人坐上高铁。其实真正让他们停滞不前的,是国内各党派之间的纷争问题。民主党派依靠的是人民群众,他们会十分乐意且卖力地推进高铁建造工作。因为只有居民的出行方式便捷了,他们对自己党派的拥护才会加进一步。可反观共和党派就完全不是这种做派了,他们当然不会蠢到给自己的对手做嫁衣。因此,双方只要一日不统一意见,高铁建造工作就一日别想得到大的迈步。结合材料,运用“各具特色的国家”知识,分析中美在高铁建设上成效悬殊的制度原因。
作为全国脱贫攻坚战主战场,某省省委始终以脱贫攻坚统揽经济社会发展全局,形成了整体联动、协调并进的“系列工程”,实行省市县乡村五级书记一起抓,压实各级责任。省人大常委会制定、修改和完善地方性法规,为脱贫攻坚保驾护航,组织人大代表参与专题调研和集中视察、执法检查。省政协委员围绕易地扶贫搬迁后续扶持、纵深推进农村产业革命等重点工作开展调研、资政建言。加强乡村治理体系和治理能力建设,不断提升基层组织服务能力,为乡村发展振兴注入动力与活力。
结合材料,阐述打赢脱贫攻坚战中不同主体所发挥的作用及其彰显的政治制度优势。
①推动新时代人大民族工作高质量发展
②提高少数民族代表的立法和履职能力
③坚持和完善我国的民族区域自治制度
④强化少数民族代表推进民族团结进步事业的使命担当
爱国主义是中华民族精神的核心,是中国人民和中华民族同心同德、自强不息的精神纽带。党的二十大报告明确提出要深化爱国主义教育。
根据党中央批准的立法工作安排,中央宣传部和全国人大常委会法工委开展立法调研,多次召开座谈会听取各方的意见和建议,形成了《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》。该草案于2023年6月26日首次亮相,提请第十四届全国人大常务委员会第三次会议审议。6月28日向社会公布《中华人民共和国爱国主义教育法(草案)》并征求公众意见。10月24日第十四届全国人大常务委员会第六次会议审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,并于2024年1月1日正式实施。
结合材料,运用《政治与法治》的知识,阐述在《中华人民共和国爱国主义教育法》的出台过程中是如何坚持人民当家作主的
党的二十大报告把发展全过程人民民主确立为中国式现代化的本质要求之一,这为新时代新征程推进社会主义民主政治建设提供了重要遵循,为把政治制度优势转化为治理效能提供了原则依托。
理解全过程人民民主的制度逻辑,有助于更好地为发展全过程人民民主提供整体性规范和系统性保障。全过程人民民主是党领导人民创造出来的理论和实践成果,以党的领导制度体系为引领,能够保证全过程人民民主坚持人民主体地位的价值取向及其实践不变形、不走样;马克思恩格斯指出:“民主是什么呢?它必须具备一定的意义,否则它就不能存在。因此全部问题在于确定民主的真正意义。”人民当家作主就是全过程人民民主的真正意义;协商民主在现实中体现为政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商等多种渠道,社会主义民主协商制度将这些协商渠道固定下来、确立程序、形成规范,大大丰富了全过程人民民主的实践样态;在民主与治理深度融合、民主蕴含治理效能的趋势下,有效监督是保障民主权利不被中断、权力运行稳定有序、国家治理高效提质的前提条件,离开完善的监督体系,民主效能无从谈起。
结合材料,运用《政治与法治》的相关知识,谈谈对全过程人民民主的制度逻辑的理解。