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1. (2024·浙江省嘉兴市桐乡市·期末) 支陈体肺炎病毒可以在空气中快速传播，这是利用了空气（）的特点。

A . 会流动 B . 无固定形状 C . 看不见摸不着

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1. (2024·浙江省嘉兴市桐乡市·期末) 家里厨房中的油烟机都是安装在上部，主要原因是（）。

A . 装在上方更美观 B . 为了安装方便 C . 加热的空气与油烟会一同往上升

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1. (2023五上·南召期末) 为了让刚洗过的头发快速干燥，下列方法正确的是（）。

A . 用凉风吹 B . 自然干燥 C . 用热风吹

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1. (2023三上·古田期末) 教室门口放有一瓶香水，整个教室都能闻到，这是因为空气（　　）

A . 有质量 B . 会流动 C . 会占据空间 D . 可以压缩

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1. (2023三上·古田期末) 生活中，我们根据需要想办法制造“风”。科学课上，我们利用身边的一些材料做了一个风的模拟实验
①在纸盒的两个侧面各打一个圆洞。
②点燃蜡烛后，将蜡烛放入盒中，然后用透明塑料膜封住纸盒。
③借助蚊香的烟雾和纸条观察空气的流动。
1. （1）在风的模拟实验中，加热后蚊香的烟雾主要是往 ____飘的。
3. （2）实验过程中，我们观察到纸条是向 ____飘动的。
5. （3）随着实验的进行，纸箱内的温度比纸箱外的温度。
7. （4）模拟实验中蜡烛的作用是。
9. （5）根据上述实验，风形成的原因是。
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1. (2023四上·巴东期末) 右图是风的形成模拟实验装置图，从A孔流入的是（）空气。

A . 冷 B . 热 C . 冷热混合

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1. (2023五上·齐河期末) 冬天，我们经常在房间里使用取暖器。
1. （1）房间里的空气先热起来。
3. （2）请在图中画出房间里空气是如何流动的。
5. （3）房间里的空气变热，用到的热传递方式是。
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1. (2023六下·黄岩期末) 在做风的成因实验时，关于空气流动的方向，下列图片表示正确的是（）。

A . B . C .

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1. (2023五上·滨城期末) 某科学小组研究“一炷香”的时间，下列观点正确的是（）

A . 风会影响香燃烧的快慢 B . 风不会影响香燃烧的快慢 C . 实验中我们经常吹一吹香，防止它中途熄灭

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1. (2023三上·海盐期末) 空气的研究
1. （1）自然界的风是如何形成的，实验小组利用右图装置进行了模拟实验。请用箭头在图中画出蚊香的烟经过的路线。
3. （2）把手放到B口上方，感觉这里的空气是（）。
5. （3）拿一架纸风车，靠近模拟实验箱的B孔，如果将蜡烛燃烧得更旺些，则风车会转得（）。
7. （4）大自然的风，就是由于在太阳照射下，不同地方温度不同。（）的空气上升，（）的空气过来补充，便形成了风。
  A.冷B.热
9. （5）有人说热空气比冷空气轻，为了验证这个说法，我利用右图的简易天平来实验。先在左边桶里装上一桶冷空气，盖上盖子，将天平右边放绿豆，使天平平衡，然后将桶倒扣在蜡烛上方加热，等里面热了后盖上盖子。把装有热空气的桶挂在天平原来的位置上，看到天平挂热空气一端往上升，说明热空气比同样多的冷空气（）。
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