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1. (2024三下·巨鹿期中) 取2个碟子，一个放入大豆种子，一个放入小石子。向2个碟子中加入同样多的自来水，保持豆子湿润。连续几天仔细观察，在水中会吸收水分，逐渐胀大，随着时间推移，会发芽并长出根；没有任何变化。(“豆子”或“石子”)

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1. (2024三下·西峡期中) 和是植物的重要器官。

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1. (2024三下·西峡期中) 选植物种子时，应该挑选（）

A . 新鲜的 B . 饱满、没有受伤的 C . 方形的

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1. (2024三下·西峡期中) 植物的种子一般由和构成，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。

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1. (2023五下·拱墅期末) 下表是探究小组“绿豆种子发芽是否需要阳光”的实验数据。
1. （1）关于“绿豆种子发芽是否需要阳光”，从上表数据中可以得到怎样的结论?
3. （2）探究小组发现某个对比实验的数据与上表完全相同，这个对比实验最可能是（）。
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1. (2023五下·拱墅期末) 校园生态农场内的玻璃房里，探究小组正在进行绿豆种子发芽的对比实验。当绿豆苗长到一定高度，将移植到农场的菜地里。探究小组将在菜地里继续观察研究绿豆苗生长与环境之间的关系。
1. （1）探究小组在①号盘中铺一层土壤，②号盘中铺一层纱布，分别撒入10粒绿豆种子，其他因素保持相同。该对比实验最主要研究的是( )对绿豆种子发芽的影响。
3. （2）第（1）题所示对比实验中，需要对水分条件进行控制。水分控制的合理方法是（）。
5. （3）绿豆种子发芽需要适宜的温度。因此，该对比实验要在（）的环境中进行。
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1. (2024四下·邢台市期中) 下图所示是验证花生种子萌发是否需要空气的实验，请回答问题。
1. （1）实验在同一时间、同一地点进行，两粒花生种子所处的环境有何异同。
  相同点：
  不同点：
3. （2）通过一段时间观察花生种子发芽的情况。完全浸泡在水中的种子，一部分露出水面的种子
5. （3）通过以上实验，可以知道种子萌发空气。(选填“需要”或“不需要”)
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1. (2023四下·柯城期末) “春种一粒粟，秋收万颗子”这句话表明（）。

A . 生物能适应环境 B . 不同生物之间的关系 C . 生物体能够繁殖自己的后代

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1. (2023四下·柯城期末) 为了研究种子的萌发，丫丫把10粒蚕豆种子浸泡在盛有200毫升水的烧杯中，2天后，她把浸泡后的蚕豆种了放在一个铺有纸巾的盘子里，保持纸巾的湿润，并每天观察记录。
1. （1） 1天后，丫丫发现烧杯里的水变少了，这说明种子的萌发需要
3. （2）几天后，丫丫发现8粒蚕豆种子都发芽了，且陆续地长出了根、茎和叶，请问：根、茎、叶分别是由右图中种子的哪部分发育而成的?(填字母)
  根——（）茎和叶——（）
5. （3）图中C部分叫，它在种子萌发过程中的作用是
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1. (2023四下·柯城期末) 用被虫子蛀过的种子不能萌发成幼苗，其主要原因是（）。

A . 萌发的环境条件不适合 B . 种子的胚被虫子咬坏了 C . 种皮被破坏了

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