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1. (2024四下·瑞安期中) 小科取一段带叶的凤仙花茎放入装有红色水的烧杯中(如右图所示)然后把它放在阳台上，观察茎和叶的变化。
1. （1）实验中选择用“红色水”做实验的目的是（）
3. （2）一天后，我们观察到凤仙花的茎和叶的颜色会变色。通过对现象的分析，我们可以推测植物的茎有的作用。
5. （3）如果想证明我们的推测是否正确，可以（）
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1. (2024四下·瑞安期中) 种子的传播方式与果实和种子的外部特征有着密切的联系。（）

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1. (2024四下·瑞安期中) 为了更好地研究植物种子发芽时的变化，同学们做了如下装置：
1. （1）这个装置的目的是为了（）
3. （2）右图是凤仙花种子的萌发过程图，同学们通过观察图片，可以从图片中获得的信息是（）。
5. （3）播种大概一周后，我们能观察到凤仙花的第一对叶子，下列最符合的是(）
7. （4）小科发现生长过程中，凤仙花的叶子是交叉生长的，这是为了(选填“更好地吸收水分”或“获得更多的阳光”)：小科用黑色卡纸将一片叶子遮住，3天后，发现这片叶子(选填“变黄”或“不变”)
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1. (2024四下·瑞安期中) 开花了，结果了。
凤仙花开花了，为了更好地认识凤仙花，小科借助镊子对凤仙花进行了解剖。
1. （1）解剖凤仙花的正确顺序是(）
3. （2）根据解剖结果，我们可以判断凤仙花是(）
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1. (2024四下·瑞安期中) 一个凤仙花的果实里只有一颗种子。（）

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1. 很多植物的果实或种子都长有“翅膀”，其作用不包括（）。

A . 吸收更多阳光 B . 便于靠风力传播 C . 保护种子

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1. (2024三下·滕州月考) 回忆《探究花的构造》实验，完成各题
1. （1）我会填：花冠是（），雄蕊是（），雌蕊是（），花萼是（）。
3. （2）我会判：草丛中有盛开的野花，如果发现它是由雌、雄、花瓣三部分组成，可以判断它为完全花。（）
5. （3）我会选：雌的柱头有点黏，这有利于（）。
7. （4）我会列举：请至少列举2种生活中常见的不完全花。
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1. (2024三下·滕州月考) 在观察花的各部分结构时，应该细心的（）撕下花的各部分。

A . 用手从外到内 B . 用镊子从外到内 C . 用镊子从内到外

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1. (2024三下·滕州月考) 雄蕊由柱头、花柱和子房组成，子房能够发育成果实。（）

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1. (2024三下·滕州月考) 花生                                                                     桃子
黄瓜                             果实土豆
胡萝卜                           根                           南瓜
大蒜茎莲藕
葡萄                                                                     红薯

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