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1. (2023四下·衢江期末) 樱桃颜色鲜艳，味道甜美，常常吸引动物吞食。樱桃的种子传播方式不包括( )。

A . 水力传播 B . 弹力传播 C . 动物传播

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1. (2023四下·衢江期末) 小科在学习了《植物的生长变化》单元后，也想学着进行种植。妈妈给了他一把南瓜种子，让他种在家里菜园的大棚里。在小科的照料下，瓜苗出土了，茁壮成长，还开出了一朵朵小黄花。可是到了收获的季节，竟然连一个小瓜也没有结。小科很伤心，想不明白为什么。妈妈告诉他，要想找到原因，就要像科学家那样对种子到花朵的整个过程进行研究。
1. （1）妈妈告诉他在播种时要选择饱满的、没有受过伤的种子，这是为了( )。
3. （2）风雨来袭，南瓜依然稳稳地扎根土壤，没有被冲走，主要原因在于（）。
5. （3）通过观察，小科发现南瓜种子和凤仙花一样，发芽时先长出了根，由种子的发育而来。
7. （4）为了能够解决南瓜花不结果的问题，小科对南瓜花进行了解剖，解剖的顺序应该是(填“从外到内”或“从内到外”)，解剖的记录如下：
  花萼
  A
  雄蕊
  B
  1 号花
  5
  5
  3
  0
  2号花
  5
  5
  0
  1
9. （5）表中花的结构还缺少两部分，分别是 A、B，根据表中信息，南瓜花属于(填“完全花”或“不完全花”)。
11. （6）最后，小科发现南瓜不结果的秘密在于大棚里没有传粉的媒介，下列解决方法正确的是( )。
13. （7）解决了问题后，南瓜终于结果了！南瓜的果实分为和两个部分。
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1. (2023四下·衢江期末) 植物的形态特征与功能是相适应的。下列关于植物的描述正确的是( )。

A . 凤仙花的叶子都是交叉排列的，原因是看上去会更加美观 B . 在叶子上套一个干燥的塑料袋，一段时间后塑料袋内壁上有小水滴，说明叶具有蒸腾作用 C . 把凤仙花的茎放入装有红色水的杯子中，一天后将茎横向切开，可以看到横切面上有许多红色的圆点，说明茎有支撑作用

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1. (2023四下·余姚期末) 习习将一株带根的植物放在装有水的试管中，在水面滴一些植物油，过段时间，发现试管中的水量变(填“多”或“少”)了，这说明根具有的作用。
A.固定植物 B.吸收水分 C.吸收阳光

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1. (2023四下·余姚期末) 习习在叶子上套上一个干燥的塑料袋，一段时间后，观察到塑料袋内壁上有大量的小水滴(如图)，这说明叶具有( )的作用。

A . 吸收阳光 B . 蒸腾水分 C . 运输水分

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1. (2023四下·余姚期末) 不同植物的茎有不同的形态，下列植物的茎都属于直立茎的是( )。

A . 牵牛花、向日葵 B . 凤仙花、玉米 C . 西瓜、向日葵

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1. (2023四下·余姚期末) 蒺藜的种子上面有刺针和倒钩(如图)，我们由此可以猜测它们是借助( )传播的。

A . 动物 B . 风 C . 水

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1. (2023四下·余姚期末) 妈妈种的南瓜苗也开花了，习习仔细观察，发现有的南瓜花只有雌蕊，有的南瓜花只有雄蕊，由此可以判断南瓜花属于( )。

A . 完全花、单性花 B . 不完全花、两性花 C . 不完全花、单性花

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1. (2023四下·余姚期末) 又过了一段时间，很多植物都开花了。习习忍不住轻轻去触碰小花朵们，结果发现手指上沾了很多花粉，习习的手指可能碰到了花朵的( )。

A . 雌蕊 B . 雄蕊 C . 花萼

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1. (2023四下·光明期末) 一个凤仙花果实中有好几颗凤仙花种子。（）

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	花萼	A	雄蕊	B
1 号花	5	5	3	0
2号花	5	5	0	1