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1. (2024四上·宝安期末) 果果和科科用同样的气球制作气垫船。他们深吸一口气，将气全部呼出，并扎紧气嘴，结果科科吹的气球比果果的小得多!因此果果建议科科（）。

A . 节食减肥 B . 多吃高热量食物 C . 加强体育锻炼

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1. (2023四上·南山期末) 陈智和小组同学查阅《国家学生体质健康标准》得知：小学四年级男生肺活量一般在1100毫升～2600毫升，女生肺活量一般在900毫升～2000毫升。他们中哪位同学的肺活量没有达到健康标准？（）

A . 陈智（男）：2500毫升 B . 周慧（女）：1500毫升 C . 赵刚（男）：1000毫升

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1. (2023四上·南山期末) 分析上表中的测试数据，可以对“陈智跑100米后呼吸次数的推测结果”作出如下解释（）

A . 人的运动量越大，呼吸器官会更累，每分钟呼吸次数减少以缓解疲劳 B . 人的运动量越大，需要的氧气越多，每分钟呼吸次数增多以满足氧气需要 C . 人的运动量增大，造成肺部肌肉痉挛抖动，引起每分钟呼吸次数增多

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1. (2023四上·洪山期末) 测量肺活量。
《测量肺活量》一课中，小科利用简易肺活量测量袋测量三次肺活量后，得到了以下表格中的数据，根据实验回答以下问题。
次数
第一次
第二次
第三次
肺活量
1850mL
2600mL
2900mL
1. （1）在表格中圈出小科肺活量的最终取值。
3. （2）小科体质健康检测时，利用电子仪器测得肺活量为1820mL，因此利用简易测量袋获得的数据（偏大/偏小），可能原因是。
5. （3）小科阅读资料后发现排水法也能测量肺活量，正确的操作是（）。
7. （4）写出增强肺活量的方法（至少两个）。
9. （5）《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中有关肺活量数据：小学四年级男生肺活量在毫升至毫升、女生肺活量在毫升至毫升。
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1. (2023四上·期末) 下列关于运动和呼吸的说法，不正确的是（）。

A . 剧烈运动后，人1分钟内的呼吸次数会增加 B . 经常运动，可以提高人体的肺活量，有利于身体健康 C . 对比一下运动员和普通人的肺活量，发现他们的肺活量差别不大

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1. (2023四上·滨城期末) 下列关于测量肺活量的说法，错误的是（）。

A . 肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量 B . 肺活量是衡量身体发育是否健康的一个指标 C . 测量肺活量可以用肺活量测量袋，使用的单位是毫米

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1. (2023四上·滨城期末) 深吸一口气后，下列现象中不能说明肺活量大的是（）。

A . 吹哨子的时间很长 B . 能长时间发出“啊”的声音 C . 吹灭一根蜡烛

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1. (2023四上·乐清期末) 三位同学比试肺活量。他们分别深吸一口气，吹响哨子，持续吹响时间最长的是（）。

A . 小亮(2600毫升) B . 小刚(2300毫升) C . 小明(1500毫升)

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1. (2023三上·黄州期末) 是指一个人吸足一口气后尽力呼出的气体总量.

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1. (2023三上·丹江口期末) 增大肺活量的有效方法是经常锻炼身体。（）

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次数	第一次	第二次	第三次
肺活量	1850mL	2600mL	2900mL