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道题
1.
(2024四下·兰溪期中)
看右图:用( )可以检测接线盒内导线的连接情况,如果电路中的小灯泡( ),那么被检测的两个接线柱之间则无导线连接。
A .
电流检测器
B .
电筒
C .
发光
D .
不发光
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+ 选题
1.
(2024四下·兰溪期中)
里面是怎样连接的。
(1) 暗盒是无法看到里面的线路连接,我们可以用电路检测器检测接线盒(4个接线柱)中任意两个接线柱,假设小灯泡每次都发光,那么接线盒中最少要有( )根导线。
(2) 将上题中的连线可能性在下图中画出几种。
(3) 在正式检测开始前,开关应当
?(填写“闭合”或“断开”)此时表示:电路处于
路。(填写“通”、“断”、“短”)
(4) 根据右上的接线图,猜测右下的表格中,( )-( )号的接线柱测试记录有误。
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+ 选题
1.
(2024四下·兰溪期中)
点亮小灯泡。
(1) 从下列零件中,选择可以组成一个闭合电路的基本元件,并且圈起来。
(2) 小方用下图的电路连接方式,哪几个图能够点亮灯泡
。
(3) 在上题中,图
的问题是
(填“短路”或“断路”)
(4) 请你在方框中画出简单电路图,并标出电流方向。
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+ 选题
1.
(2024四下·龙岗期中)
我们可以用科学实验的电路检测器检测家用电器的电路。( )
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+ 选题
1.
(2024四下·南海期中)
在检测电路故障时,把电路检测器的两个检测头接触物体的两端,看看能不能让小灯泡亮起。不能用电路检测器检测家用电器的电路。( )
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+ 选题
1.
(2024四下·颍州期中)
电路检测器主要用来检测电路中是否( )。
A .
短路
B .
断路
C .
漏电
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+ 选题
1. 原本亮着的小灯泡突然时亮时灭,可能的原因是( ) 。
A .
导线接触不良
B .
电路连接错误
C .
灯丝断了
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+ 选题
1.
(2024四下·余杭期中)
请选择相应的材料,用线表示导线组装一个电路检测器。并在电池上用“十、一”标出正负极。
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+ 选题
1.
(2024四下·余杭期中)
制作风扇灯,天气逐渐变热,同学们打算制作一个既可以照明又可以扇风的风扇灯,两者能独立工作且可以分别被控制。
(1) 同学们设计了三种不同的电路,最符合风扇灯要求的设计图是( )
(2) 小科按照设计图组装电路,闭合开关后发现灯泡能亮但风扇不会转动,最有可能的原因是( )。
(3) 这个电路中小灯泡会亮主要是因为电流流过灯泡的( )。
(4) 小科目测该电路后没有发现明显问题,于是取出电流检测器进行检测以排除故障,那么正确的操作顺序是( )
①电路检测器自检;
②拿出故障电路的电池:
③重复检测,并记录结果;
④检测头接触被测元件
(5) 故障排除后,小科想在安全范围内增加一节电池,让风扇转动更快、小灯泡更亮一些。请在方框中用下表中的特定符号画出该电路的连接方式。
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+ 选题
1.
(2024四下·余杭期中)
研究发光吉祥物,小科非常喜欢第19届亚运会吉祥物,他制作了一个会发光的吉祥物“琼琼”。
(1) 小科在“琮琮”内部安装了一个电路,通过控制“琮琮”的两只眼睛还能发出光。那么他在组装电路时最有可能使用了()
(2) 里面是怎么连接的?已知“琮琮”的左手(上1)、右手(上2)、左脚(下3)、右脚(下4)为电路板的四个接线柱,用电路检测器检验时,最合理的检测顺序是()
(3) 检验结果如下表,由此判断“琮琮”的内部连接方式不可能是( )
(4) 小科打开开关,“琮琮”的眼睛亮了,最可能符合实际的电流路径描述是( )
(5) 实验中小科发现用自制电路检测器检测人体时小灯泡始终没有亮。因此小科推断人体是绝缘体。你同意他的观点吗?请简要说说理由。
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