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  • 1. ( )用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。
    A . 曼西人 B . 因纽特人 C . 印第安人 D . 恩特西人
  • 1. 习近平总书记指出:人类发展活动必须尊重自然,顺应自然,保护自然。要像保护眼睛一 样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,让中华大地天更蓝、山更绿、水更清、 环境更优美。作为小学生,保护生态环境的行动有( )。
    A . 做好垃圾分类 B . 不用一次性产品 C . 不浪费纸张 D . 以上都是
  • 1. 做“环保小卫士”,我们应该怎样做?
  • 1. 生态环境保护是功在当代、利在千秋的事业,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,绝不能以牺牲生态环境为代价换取经济的一时发展,要牢记“绿水青山就是金山银山”!这种观点对吗?并说明理由。
  • 1. 根据材料,回答问题。

    周末,明明和家人一起来到公园里散步。他发现有许多人在跑步锻炼、放风筝。他还发现一个小朋友正在折断一枝观赏花,有的小朋友在草地上追逐打闹。他还没走多远,就看到公园的长凳旁边扔满了果皮和塑料袋。

    1. (1) 你从材料中发现了哪些环境问题?
    2. (2) 针对这些环境问题,你有哪些好的建议?写出来和大家分享吧。
  • 1. 为了保护地球家园,保护环境,人们将每年的4月22日设立为“”。
  • 1. 孕育了人类,提供了人类生存的
  • 1. 连线题。

    煤炭电厂排放废气

    海洋上大面积的石油泄漏     资源短缺

    石油、天然气过度开采       环境污染

    沙漠面积在悄然扩大         生态破坏

  • 1. 情境描述:塞罕坝位于河北省承德市。历史上,这里森林广布,水草丰茂。后来,树木被采伐殆尽,大片森林荡然无存,“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”,自然环境十分恶劣。20世纪60年代以来,几代塞罕坝人艰苦奋斗,在塞北荒原上成功营造起了全国面积最大的百万亩人工林海,创造了一个变荒原为林海、让沙漠成绿洲的绿色奇迹。
    1. (1) 请你分析塞罕坝的变化。
    2. (2) 保护生态环境,我们可以做些什么呢?(请列举三点)
  • 1. 下列属于可再生资源的是(   )。
    A . 煤炭 B . 石油 C . 太阳能 D . 天然气
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