二一教育旗下产品
网站首页
帮助中心
视频帮助
购买服务
VIP服务
团体组卷服务
激活VIP
旗下产品
21世纪教育网
校网通
校本资源库
数字化校园
二一排课
二一书城
二一阅卷
二一在线备课
二一教育众包网
登录
注册
试题
试卷
试题
领取新人礼包
试卷征集
VIP申请
团体组卷申请
小学科学
小学
语文
数学
英语
科学
道德与法治
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法治
地理
生物学
信息技术
历史与社会(人文地理)
社会法治
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
地理
生物学
信息技术
通用技术
首页
章节选题
知识点选题
智能组卷
章节智能组卷
知识点智能组卷
细目表组卷
试卷库
同步专区
备考专区
小升初专区
专题特供
校本题库
当前位置:
手动组卷
/
小学科学
/
按章节
试题
同步套题
同步备课资源
最新上传
最多使用
过滤已用
过滤组卷已使用过的试题
防超纲选题
筛选出来的试题不出现当前所选章节之后的试题
过滤无解析试题
+ 选择本页全部试题
共计
--
道题
1.
(2024四上·铜山期末)
鼓发声的时候,用手按住鼓面,鼓声就消失,这是因为( )。
A .
声音被手挡住了
B .
手使鼓面跟空气隔绝了
C .
手使鼓面的振动停止了
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024四上·郓城期末)
用打击过的音叉轻轻接触水面,( )。
A .
水面没有任何变化
B .
水面产生水波
C .
无法判断
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024四上·坪山期末)
午休后,小智和小慧约好一起到公园游玩,路上听到了车流声、行人的变谈声,禁毒警察播放的“珍惜生命、远离毒品”科普广播……
(1) 这些声音都属于( )。
(2) 大自然里有许多动物“音乐家”,它们发出声音时的共同点是( )。
(3) 这些声音都是通过( )传到我们的耳朵里的。
(4) 我们身体的结构是巧妙的,比如我们( )的喇叭形状,就是为了收集和传递更多的声音。
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024四上·南山期末)
如右下图,周慧敲击音叉,听到音叉发出声音。停止敲击后仍然听到“余音不断”,这是因为( )
A .
产生了回声
B .
出现了错觉
C .
音叉还在振动
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024四上·南山期末)
实验过程中怎样避免“余音不断”现象,下面有效的做法是( )
A .
用较小的力敲击音叉
B .
敲击音叉并将音叉立即放入水中
C .
敲击音叉后立即用手握住音叉
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024四上·南山期末)
周慧用吸管和橡皮塞制作了“吸管式排萧”(如下图)。吹奏时排箫发出的声音主要是由( )振动而发出声音的。
A .
吸管壁
B .
吸管中的塞子
C .
吸管里面的空气
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024四上·南山期末)
陈智用橡皮筋做发声实验,采用下面哪种方法发声效果更好?( )
A .
拉伸橡皮筋
B .
拨动橡皮
筋
C .
按压橡皮筋
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2023四上·深圳期中)
敲桌子时,能听到声音,但是看不到桌面振动,说明物体发出声音有时不需要振动。
( )
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024四上·福田期末)
声音是怎样产生的?
小慧用钢尺、鼓、音叉进行实验。她发现,钢尺发声时,在振动。但是,鼓和音叉的振动现象不明显,肉眼看不出。怎么改进?
(1) 用力敲鼓,鼓面振动现象不明显,肉眼看不出。请写出改进的方法:
(2) 用力敲音叉,音叉振动现象不明显,肉眼看不出。请写出改进的方法:
(3) 通过实验及改进,小慧观察到,这三种物体发声时都在振动,由此初步得出结论。这个结论是:
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
1.
(2024四上·福田期末)
小智敲锣发声后,再用手按住锣面,就听不到锣声了。这是因为( )。
A .
声音传到锣里面去了
B .
锣面的振动减慢了
C .
锣面停止振动了
答案解析
收藏
纠错
+ 选题
关联试题
更多
上一页
3
4
5
6
7
下一页
共86页
跳转