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道题
1.
(2024三上·沾化期末)
青青组里的同学们准备了很多材料,一起探究空气的特征。请你和青青一起完成下列问题吧。
(1) 青青把打孔的杯子压水中后,用打气筒从小孔向杯中打入空气,观察到水位
(填“上升”或“下降”),这说明
慢慢占据了空间。
(2) 青青发现篮球充足气后弹性更好,这是因为( )。
(3) 青青将两个一样大的皮球充足气后挂在天平两端,调到平衡状态,然后将左侧的皮球放出一部分空气,青青看到( )。
(4) 在做“热气球”实验时,青青在纸筒下端开了一个小口子,这是为了( )。
(5) 通过模拟风的实验,青青发现风是由于
形成的。
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1.
(2023三上·衢江期末)
我们往篮球里面打气时,打足气后,称了下,发现气球变重了,说明空气有
。
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1.
(2023三上·衢江期末)
如图,小明收到一个神秘礼物,袋子看起来鼓鼓的。可是摸起来里面又是空空的,打开闻一闻又没有气味,看一看没有任何东西。
(1) 你猜猜看里面这礼物是
。小明是个小小科学谜,对它展开研究自制了一个简易天平,做了如下实验:
(2) 这个实验证明了空气是有
。(选填“质量”、“体积”)
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1.
(2023三上·蒲县期末)
干瘪的篮球和充满气的篮球质量是一样的。
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1.
(2023三上·竹溪期末)
我们感觉不到空气压我们,所以说空气没有质量。( )
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1.
(2023三上·武胜期末)
小科在探究“空气是否有质量"时,天平的状态如图所示,可以让天平再次平衡的做法是( )。
A .
向球内充气
B .
增加右侧豆子的数量
C .
将皮球内的气放掉一些
D .
将皮球扎破
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1.
(2023三上·武胜期末)
给瘪掉的篮球充气后,篮球增加的质量是空气的质量。
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1.
(2024三上·晋源期末)
在平衡尺两端挂两个充满气的气球,调至平衡状态,扎破一端的气球,会看到的现象是( )。
A .
平衡尺依然处在平衡状态
B .
平衡尺向气球完好的一端倾斜
C .
平衡尺向扎破气球的一端倾斜
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1.
(2024三上·迎泽期末)
科学家研究发现,在接近地面处,1升空气的质量约为1.29( )
A .
米
B .
毫升
C .
摄氏度
D .
克
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1.
(2024三上·巧家期末)
第一个证明了空气有质量的科学家是( )。
A .
伽利略
B .
拉瓦锡
C .
瓦特
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