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1. (2024四下·山东期中) 在探索“植物对土地侵蚀的影响”实验中，关于条件控制，说法错误的是( )

A . 两个小山丘的坡度要一样 B . 喷水器的降雨量要一样 C . 两个小山丘的土质要一样 D . 有植被的小山丘坡度要大一点

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1. (2024四下·山东期中) “落红不是无情物，化作春泥更护花。”说明植物可以最终转化为腐殖质。( )

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1. (2024四下·海门期中) 苹果树不能栽种在很热的地方，柑橘不能在很冷的地方生长，这说明植物的生长需要适宜的（）。

A . 阳光 B . 温度 C . 水

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1. (2024六下·海门期中) 把下列科学家和他的成就用线连起来。
列文虎克杂交水稻
瓦特微生物
法拉第蒸汽机
袁隆平磁感应生电
孟德尔遗传学

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1. (2024三下·任丘期中) 地球上的植物千姿百态，生活习性多种多样。假如将仙人掌种到水里，将莲种到沙漠里，会出现什么样的情况? 为什么会这样?

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1. (2024三下·任丘期中) 探究水对大蒜生长的影响
准备4盆生长情况相同的大蒜苗，其中两盆正常浇水，另外两盆不浇水。将4盆大蒜苗都放在阳光充足的地方。
1. （1）两周后，比较4盆大蒜苗的生长情况有什么不同。
  在这项实验中， 4盆大蒜苗相同的生长条件是和. 不同的生长条件是。这项实验可以研究对植物生长的影响。根据你已有的知识判断，这4盆大蒜苗中长得好。由此可以推断，植物的生长需要。
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1. (2024六下·苍南期中) 右图中，蚕豆植株的②号部分是由种子的( )发育而来的。

A . 胚根 B . 子叶 C . 胚芽

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1. (2024六下·苍南期中) 阳春三月，万物复苏，科学学习小组走进了蔬菜种植基地，了解了很多植物种植方面的知识，也在老师的带领下，种植了凤仙花，边种植边观察，发现了很多奥秘。
1. （1）小科轻轻地拿起一颗蔬菜，看到蔬菜干干净净的根，管道里没有土壤，只有培养液，蔬菜能在培养液中健康生长，说明了( )不是植物生长的必须条件。
3. （2）小科发现大棚的顶部还安装了一些补光灯，补光灯的作用主要是( )。
5. （3）小科从植株上摘下成熟的蚕豆果荚，这是蚕豆花的( )发育而来的。
7. （4）走进花生种植地，小科给同学们出了个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”其中的“白胖子”是指花生的（）
9. （5）通过查阅资料可知，不同温度对风仙花萌发率有较大影响，如下表所示：
  温度/℃
  10
  15
  20
  25
  30
  35
  40
  100颗种子的发芽颗数
  10
  20
  60
  85
  70
  45
  30
  分析以上数据，该种子最适合萌发的温度是℃
11. （6）播种凤仙花，下列做法不合适的是( )。
13. （7）在凤仙花植株上选一片叶子，将该叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后，观察到这片叶子( )。
15. （8）在凤仙花的叶子套上一个干燥的透明塑料袋，一天后发现塑料袋的内壁上有，由此推测植物的叶子具有作用。
17. （9）小科观察记录了某株凤仙花茎的高度变化。
  通过折线图可知，这段时间内凤仙花植株的生长速度( )。
19. （10）当小科发现凤仙花的植株( )的时候，可以推测它快要开花了。
21. （11）为了更好地了解凤仙花的内部结构，小科摘下一朵并解剖，解剖时应遵循、(填“由内到外”或“由外到内”)的顺序进行，需要用到的解剖工具是(填“镊子” “放大镜” “酒精灯”)
23. （12）如果小科希望自己种植的凤仙花长得更高，应该在( )给它适当施加肥料。
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1. (2024六下·苍南期中) 下列图片中，最可能是刚出土一两天的凤仙花的是（）

A . B . C .

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1. (2024三下·法库期中) 淘淘在探究仙人掌储水秘密的实验中，把3张纸巾充分浸湿，如图，1号纸巾平铺，2号纸巾卷起来，3号纸巾卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。1小时后观察3张纸巾的干湿程度。
1. （1）号纸巾最湿，号纸巾最干。
3. （2）蜡纸模拟的是仙人掌的。
5. （3）实验结论是。
7. （4）仙人掌的形态特点与有关。
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