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1. (2024四上·罗湖期末) 下面是实验中用到的三种让小车运动起来的方法和其中一个实验的记录。
1. （1）右图中的小组在进行的步骤是（）
3. （2）组装小车时，要将车轴安装在纸盒车身上，下列做法最合适的是（）
5. （3）用方法1，根据实验记录推测，要让小车在一秒钟走完全程，垫圈的数量范围大概是（）
7. （4）用方法2来驱动小车，要想小车运动的距离远点，应该（）
9. （5）如果将橡皮筋缠绕圈数增加上百倍，那么（）
11. （6）用方法3 驱动小车，气球的喷气口刚好朝向我们右边，那么小车前进的方向是向我们前进。
13. （7）小车制作好以后，要对他们的小车进行评价，评价标准不包括（）
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1. (2024四上·宝安期末) 我们可以用橡皮筋、硬纸板、回形针制作一个简易的测力计。（）

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1. (2024四上·宝安期末) 发球器是果果非常喜欢的一种户外玩具。发球器里有一块弹片，连接着手柄上的按钮，只要按下按钮，小球就会发射。这是因为小球受到了弹片产生的（）。

A . 摩擦力 B . 反冲力 C . 弹力

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1. (2024四上·宝安期末) 气球发射器发射出的小球具有能量。下列关于能量的说法不正确的是（）。

A . 食物可以储存能量，身体消化食物后获得能量 B . 小球发射的速度越快，它具有的能量越大 C . 被拉伸的气球皮是静止的，不具有能量

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1. (2024四上·宝安期末) 拉一拉橡皮筋，橡皮筋会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做。

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1. (2024四上·宝安期末) 受到发球器的启发，果果用气球皮制作出气球发射器。拉伸气球皮再松手，同样可以发射小球。和被拉伸的气球皮产生了一样的力的物体是（）。

A . 放在桌上的弹簧 B . 挂着重物的弹簧秤 C . 断开的橡皮筋

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1. (2023四上·南山期末) 如图所示，陈智小组的同学用小车、垫圈、绳子、秒表等材料，做实验比较小车运动的快慢。如表记录的是小车受不同数量垫圈拉动时行驶同样距离所用的时间。
拉力的大小（用垫圈个数表示）
小车行驶的时间（秒）
2
2.67
4
1.50
6
0.99
对表中实验数据进行分析，可以判断：下面哪种说法是正确的？（）

A . 挂垫圈个数越多，小车运动越快 B . 使小车运动起来的动力是垫圈的弹力 C . 挂的垫圈越多，小车完成行驶距离用的时间越多

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1. (2023四上·南山期末) 周慧观看了第19届杭州亚运会的多个运动项目。下列三种运动项目中，利用弹力完成动作的是（）

A . 皮划艇 B . 撑杆跳高 C . 游泳

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1. (2023四上·南山期末) 陈智和小伙伴一起探究小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数的关系，记录如表：
改变的因素
实验结果
处理实验数据
橡皮筋缠绕圈数
小车行驶距离（厘米）
选取的数值
第1次
第2次
第3次
5
80
83
81
81
10
125
130
126
126
15
179
180
182
180
陈智要根据表中实验数据让小车行驶的距离达到200厘米。他将橡皮筋缠绕的圈数改为下面哪个数据时行驶距离最接近200厘米？（）

A . 12 B . 15 C . 17

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1. (2023四上·南山期末) 陈智要用下图中的方法使纸盒刚好运动起来，三种方法中用垫圈最多的是（）

A . 给纸盒安装滚木 B . 安装了轮子的纸盒 C . 纸盒直接放在桌面上

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拉力的大小（用垫圈个数表示）	小车行驶的时间（秒）
2	2.67
4	1.50
6	0.99

改变的因素	实验结果			处理实验数据
橡皮筋缠绕圈数	小车行驶距离（厘米）			选取的数值
橡皮筋缠绕圈数	第1次	第2次	第3次	选取的数值
5	80	83	81	81
10	125	130	126	126
15	179	180	182	180