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道题
1.
(2024三下·青县期中)
在运动会上,明明想告诉同学垒球比赛签到处的位置,他应该从
和
两个方面来准确地描述。
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1. 在调查校园的生物种类和分布情况时,不能采摘植物和伤害动物。
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1.
(2024六下·兰溪期中)
某兴趣小组对公园一角进行生物大搜索,记录了如下生物。
(1) 该公园的一角,一共找到
种植物,其中草本植物有
种。
(2) 蚂蚁的胸部长有
对足,它属于
(填动物种类)。
(3) 到了冬天,柳树落下了叶子,变得光秃秃,而雪松却依旧郁郁葱葱,这表明( )
(4) 该组成员确定一个标准,将发现的植物分成两类,在每一类下,再确定新的标准分类法。将其分为两类,继续确定新的分类标准,直到不能再分,他用的是
分类法。
(5) 为了研究古代生物猛犸象,该兴趣小组通过网络收集到了一些资料:猛犸象俗称长毛象,学名真猛犸象。它身高体壮,有粗壮的腿,脚生四趾,头特别大无下门齿,上门齿很长,向上、向外卷曲。成熟的猛象,身长达5m,体高约3m,门齿长 1.5m左右,身体肥硕,体重可达 6-8t。它身上披着黑色的细密长毛,皮很厚,具有极厚的脂肪层,厚度可达 9cm。
该小组收集信息的方式属于( )
(6) 根据资料提供的信息可推测猛犸象生活在
(填“炎热”或“寒冷”)的环境,因为
。
(7) 下列说法错误的是( )
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1.
(2024六下·兰溪期中)
关于绘制校园生物分布图,下列说法错误的是( )
A .
生物在不同季节的表现会有所不同,我们可以长期进行观察
B .
校园生物种类太多,我们可以用“图注十编号”的方法绘图
C .
有些动物如鸟,经常飞来飞去,我们不用记录
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1.
(2024三下·富平期中)
男孩和女孩的相对位置如下图,请分析并回客下列问题。
(1) 女孩在男孩的
方
米处。
(2) 男孩在女孩的
方
米处。
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1.
(2024六下·龙岗期中)
开展校网生物大搜索活动,错误的做法是( )
A .
活动前先制定调查方案
B .
测查时个破外生物的生作环境
C .
把找到的小动物带回教室饲养
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1.
(2024二下·离石期中)
用整块磁铁去吸引大头针,大头针在磁铁上( )。
A .
均匀分布
B .
中间多
C .
两端多
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1.
(2024二下·离石期中)
磁铁能吸引的物体:
磁铁不能吸引的物体:
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+ 选题
1.
(2024二下·离石期中)
根据所学,将指南针的使用方法补充完整。
(1)
指南针,让
自动转动。
(2) 待磁针静止后,轻轻转动
,使盘上的
与磁针的红色端重合。
(3) 根据
上的方向确定周围的方向。
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1.
(2024二下·离石期中)
磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。( )
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