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1. 和都具有无色无味、可以流动的特点。

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1. (2020五下·通榆期末) 有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？

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1. (2019一下·龙华期中) 实践应用场

①兵乓球 ②木块 ③塑料块 ④小橡皮 ⑤大橡皮

确定分类标准，将分类标准填写在横线上。并按照你的分类方法，给上述五种物体分类，把编号写到圆圈里。分为几类就画几个圈。

第1种分类方法：

第2种分类方法：

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1. (2019一下·龙华期中) 这个单元，我们认识了物体的形状。
1. （1）所有物体的形状都是（）。
3. （2）下面两幅不同平铺方法的图片，能装更多物体的是图（）
5. （3）下列物体中，有固定形状的是（）．
7. （4）下面两幅图中，物体放的数量最多的是图（）。
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1. (2019一下·龙华期中) 根据“盐、红糖和小石子放入水中会发生什么变化”的实验，回答下列问题。
1. （1）根据实验步骤排序，并在括号中填写1，2，3，4。
  （   ）
  
  （   ）
  
  （   ）
  
  （   ）
3. （2）下列物体可以溶解在水中吗？如果可以，请在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×”。
  盐（）小石头（）鸡精（）橡皮擦（）红糖（）卷尺（）
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1. (2019一下·龙华期中) 比较物体的轻重有很多种不同的方法。根据所学的知识，回答以下问题。
1. （1）比较物体轻重时，下列方法最准确的是（）。
3. （2）将下列的图片，与其对应的描述用直线连起来。
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1. (2019一下·龙华期中) 请判断以下说法是否正确。正确的打“√“，错误的打“×”。
1. （1）在科学观察中，我们可以用尝的方法了解未知的物体。（）
3. （2）观察一瓶水时；只用眼睛看就行了。（）
5. （3）在观察活动中，放大镜是常用的工具。（）
7. （4）记录上不写日期和作者。（）
9. （5）记录时，用词准确，尽可能使用科学词汇。( ）
11. （6）讨论时，可以随意打断别人的话。（）
13. （7）及时将桌面上的水擦干，保持桌面整洁。（）
15. （8）实验做一遍，有结果就可以了，没有必要重复。（）
17. （9）把相同或同类的衣物放在一起，把不同的衣物区分开来，这种方法叫分类。（）
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1. (2019一下·龙华期中) 空气有什么特征?
用下列的词汇来描述空气的特征是否正确。
1. （1）没有颜色
3. （2）可见
5. （3）会流动
7. （4）没有气味
9. （5）粗糙
11. （6）有固定的形状
13. （7）很重
15. （8）透明
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1. (2019一下·龙华期中) 将下列的图片与相应的用途连起来。
       观察水中的颗粒

         比较物体的轻重

    搅拌糖水

        测量木块的长度

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1. 小明同学往三个装有不同水的杯子里放入一勺同样多的白糖，结果发现：
1. （1）糖都能于水中。
3. （2）（填序号）糖最快。
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