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道题
1. ( )角为教室增添了生机和美丽。
A .
作品
B .
植物
C .
荣誉
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+ 选题
1. 我们想要教室变漂亮,应该( )。
A .
这是大家的事,和我没关系
B .
由老师来装扮
C .
大家为班级的装扮献计献策,分工配合
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+ 选题
1. 班里要举办联欢会了,你打算怎样装扮教室呢?
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+ 选题
1. 班级图书角书架上的图书摆放时,应该( )。
A .
书脊朝内,同类放一起
B .
书脊朝外,同类放一起
C .
书脊朝内,不同类放一起
D .
书脊朝外,不同类放一起
答案解析
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+ 选题
1. 教室是我们的家,我们一起来设计,让它变得更漂亮。请你写出装扮教室的金点子。
答案解析
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+ 选题
1. ( )展示同学的才艺,还有我的作品呢!
A .
植物角
B .
作品区
C .
荣誉角
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+ 选题
1. 观察其他班的教室设计时,我们应该( )。
A .
认真细致找亮点
B .
随手扔垃圾
C .
大声讨论,影响他人
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+ 选题
1. 班级的区域和对应的功能用线连起来
图书角 展示同学的才艺
植物角 读到好书
作品区 证明我们班了不起
荣誉角 为教室增添生机和美丽
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+ 选题
1. 我们一起来设计。
让我们一起来设计我们的教室吧。(至少三处地方)
例:我想设计我们班的宣传栏,把有关安全方面的资料张贴。
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+ 选题
1. 我们和老师、同学不可以一起( )。
A .
学习
B .
劳动
C .
打架
D .
以上都不对
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