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  • 1. (2023八下·期末) 图是李鸣编写的“飞花令”程序代码,其中有些代码被①②③代替了,你能把它修改回来吗?请完成问题。

    1

    for i in range():

    2

    line=input("请输入诗句(七言古诗)")

    3

    if line[] == "花":

    4

    print("恭喜,通过。")

    5

    else:

    6

    print("不通过,退出。")

    7

    break

    8

     ③ :

    9

    print("飞花令挑战成功!")

    1. (1) 通过观察程序,可以发现程序使用了for语句,因此可以判断该程序是属于(  )。
    2. (2) range(  )函数是生成一定范围内的数字序列,为了得到0-6数字序列,那么图中 ① 处可以填写(   )
    3. (3) 为了实现判断输入的古诗句中是否有“花”, ② 处应填写(   )
    4. (4) 程序运行后,飞花令挑战成功者,输出“飞花令挑战成功!”,需要在 ③ 处填写(  )
  • 1. (2023八下·期末) 花花家门口超市的自动售货机上有很多商品,但是每次只能选择一件商品进行付款,她想改进一下的程序,可以实现一次购买多件商品。如图所示,是程序的部分代码,请回答问题。

    1

    while n != 0:

    2

    s = s+1

    3

    t = t+price[]

    4

    print("您选择了", price[n-1], "元的", goods[n-1])

    5

    n = int(input("请继续输入编号:"))

    6

    else:

    7

    print("您一共选购了",  ② , "件商品,需要支付", t, "元")

    1. (1) 价格t每次都累加,①处应填写(  )
    2. (2) 该程序②处应填写(  )
    3. (3) 程序将会一直提升输入除非输入了(  )
  • 1. (2023八下·期末) 母亲节到了,小许想用程序编写几朵五颜六色的花送给妈妈,如图所示,是程序的部分代码,请回答问题。

    1

    color1 = ("red", "blue", "yellow", "pink", "green")

    2

    turtle.color(random.choice(color1), random.choice(color1))

    3

    r = random.randint(30, 70)

    1. (1) 该程序颜色列表名是(   )
    2. (2) 程序第2行代码中的random是(  )函数。
    3. (3) 若r代表圆的半径,则画出的圆的半径可能是(   )
  • 1. (2023八下·期末) 小华在数学课上学习了圆的面积计算,他想,我能不能用Python编写一个计算圆面积的程序,来验证我自己的计算结果。如图所示,请回答问题
    1. (1) 小华运行程序后,输入r的值是2,则s的值是(   )

      1

      r = float(input("请输入圆的半径值"))

      2

      S=3.14*r*r

      3

      print("半径为",r, "的圆的面积是",S)

    2. (2) 该程序第2行S=3.14*r*r,也可以写成(   )
    3. (3) 小华想把圆的面积保留整数,则他应该在第2行程序后面加上(  )
  • 1. (2023八下·期末) 小朋友最喜欢听故事啦,小成想编写一个程序,只需要输入关键字,就可以简单讲一个故事,如图所示,请回答问题。

    1

    print ('神奇故事制造机开动啦!')

    2

    team=input('请输入你的组别:')

    3

    print('第', team, '组神奇故事创作开始啦')

    4

    A=input('请第一位组员输入一个时间:')

    5

    B=input('请第二位组员输入一个动物名称:')

    6

    C=input('请第三位组员输入一个地点:')

    7

    D=input('请第四位组员输入一个动作或事项:')

    8

    print('在', A, '一只', B, '在', C, D)

    9

    print('='*8,'END', '='*8)

    1. (1) 如果输入的地点是北京,对应的变量名是(  )
    2. (2) 程序第9行运行的结果是(  )
  • 1. (2023八下·期末) 在循环结构的程序中,当“条件”设置为“False”时,循环语句组将永远循环下去不会停止。
  • 1. (2023八下·期末) 如图程序段运行后输出的结果为(  )。

    m=1

    sum=0

    while m<10:

    sum=sum+1

    m=m+2

    print(sum)

    A . 5 B . 4 C . 6 D . 25
  • 1. (2023七下·期末) 如图是“求200以内(包括200)的所有自然数的和”的流程图,将图中缺少的内容补充完整,从上到下顺序正确的选项是(   )。

    (填序号:①a<=200   ②s=s+a   ③a=a+1   ④a,s=1,0)

    A . ①②③④ B . ④③②① C . ④①②③ D . ④①③②
  • 1. (2023七下·期末) 如图,依次从键盘输入5,2,4,那么随后的输出结果为(   )。

    A . 5 2 4 B . 4 2 5 C . 2 5 4 D . 4 5 2
  • 1. (2023·淳安模拟) 为迎接亚运会的召开,我校各班都组织了“亚运知识问答”活动。八6班的许晨同学为班级“亚运知识问答”编写了一个小程序,以实现快速判断并统计得分的功能。根据题意完成流程图和程序填空。

    ⑴问题分析:

    首先请学生根据问题输入答案(每位同学需答5道关于亚运的知识题),然后小程序自动判断学生的答案是否正确,并计算学生答题的最终得分,最后输出学生的得分及答题“对”“错”情况。

    ⑵算法设计(在答题卡上用流程图表示)

    ⑶编写程序(序号横线上填写上恰当的语句)

    st=input("请输入你的答案(答案选项为ABCD): ")

    key="DCBDA"   #key值为正确答案

         ①     

    res=""     #定义一个空字符串

    for i in     ②    

        if     ③              #判断答案对错

            cnt=cnt+1

            res=res+"对"        #将判断结果添加至res

              ④   

            res=res+"错”

    df=    ⑤    

    print("你答对"+str(cnt)+"题,分数"+str(df)+",答题明细: "+res)

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