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  • 1. 自然资源合理开发利用的主要途径之一,是以可再生资源替代不可再生资源。下列事例能体现这一点的是( )
    A . 淘米用过的水,再用来浇花 B . 发展水电、风电等代替火电 C . 刷牙时关上水龙头 D . 北方地区发展节水农业
  • 1. “氢-3”是一种目前公认的高效、清洁、安全、廉价的核聚变发电燃料,但在地球上的蕴藏量很少,而月球地壳浅层内竟含有上百万吨氢-3。这反映了人类未来解决资源问题的方向是( )
    A . 扩大可再生资源的利用范围 B . 开展“废弃物资源化”工作 C . 扩大资源的开发范围 D . “开源"与“节流”并举
  • 1. 鲁迅先生说:“挖出地下的煤来,就足够全世界使用数百年,但是数百年后呢……但我们的子孙后代,却是要生存的。”这启示我们( )

    ①资源问题关系到人类的生存和发展
    ②资源具有数量有限的特点

    ③煤是一种可再生资源,要合理开发和利用
    ④资源的开发还应考虑后代人的需要

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. 读下图,回答问题。

    1. (1) 请将图中涉及的自然资源进行分类。

      可再生资源:

      非可再生资源:

    2. (2) 从2000年开始,世界能源消费结构发生了怎样的变化?该变化对人类发展有何意义?
  • 1. 阅读材料,回答问题。

    材料一:人类对自然资源的需求已经超出地球生态承载力的50%……如果继续以超出地球资源极限的方式生活,到2030年,人类“将需要两个地球来满足需求“……

    ——世界自然基金会(WWF)的 2010年《地球生命力报告》

    材料二:漫画《留给后辈的》

    1. (1) 材料一、二共同说明了什么问题?
    2. (2) 造成这一问题的主要原因是什么?
    3. (3) 为解决人类面临的这个问题,我们应该采取怎样的措施?
  • 1. 阅读材料,回答问题。

    材料一:图一、图二。

    材料二:有人认为 ,地球上没有真正的垃圾所谓“垃圾”只是放错了位置的资源。面对日益严峻的资源短缺问题,各国采取了不同举措:英国推出“地沟油“航班波音757客机,相比传统燃料,可减排60%-80%;德国出台了《废弃物处理法》等,使废弃物回收利用得到有效保障;日本全面落实垃圾分类,减少了污染物排放给环境造成的危害。
    ■应对我国的资源问题■

    1. (1) 根据图一、图二,分析可能导致当前世界自然资源短缺的主要因素。
    2. (2) 根据材料二,说说这些国家的举措对我们合理开发、利用自然资源有何启示。
  • 1. 下列对右边漫画的寓意理解正确的是( )

    A . 水资源是取之不尽,用之不竭的 B . 节约用水需要从日常小事做起 C . 水资源危机与我们个人无关 D . 我们应注意合理开发水资源
  • 1. 据学者估算,目前占世界能耗总量80%的化石燃料(煤炭、石油、天然气)的最终可采量大约相当于33 730亿吨原煤,而世界能耗量正以每年5%的速度增长,已探明储量的化石燃料预计只够人类使用一两百年。随着石油、天然气等优质能源的逐步枯竭,新能源的开发利用还没有重大突破,目前世界正处在“青黄不接”的能源低谷时期。据此完成问题。
    1. (1) 上述材料反映出____资源出现了短缺问题。“____”处填( )
    2. (2) 从上述材料可知,当今世界出现资源短缺问题的主要原因有( )

      ①资源浪费和不合理使用现象严重
      ②化石燃料的储量有限

      ③人类对能源的需求量不断增长
      ④人类目前还没有找到可以替代常规能源的新能源A.

  • 1. 下图漫画《姜太公钓鱼新编》启示我们( )

     

    A . 发展经济与保护环境是矛盾的,必须先保护环境 B . 我国的水资源严重缺乏,必须大力发展水产养殖业 C . 我国能源消耗量大,必须大力实施可持续发展战略 D . 资源、环境形势严峻,必须处理好人与自然的关系
  • 1. 地球提供给人类的各种自然资源都是有限的,人类赖以生存的自然环境的承载能力也是有限的。因此,在人口问题上,世界各国都应该( )
    A . 大力推广鼓励生育的政策 B . 积极采取措施,控制人口增长 C . 注重人口与资源、环境协调发展 D . 努力降低人口对环境的依赖程度
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