初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. (2021九上·绍兴期中) 印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他（指甘地）不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他（）
①多次组织群众性的非暴力不合作运动

②被印度人民尊称为“圣雄”、“国父”

③为印度人民实现了民族独立奠定了坚实基础

④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

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1. (2021九上·洞头期中) 托尔斯泰对甘地说：您所研究的“消极反抗”问题，具有最高价值，不仅是对印度，而且是对于全人类。这说明托尔斯泰和甘地都反对（）

A . 暴力革命 B . 工业革命成果 C . 美国殖民统治 D . 民主自由

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1. (2021九上·乐清月考) 下列关于非暴力不合作运动的表述，不正确的是（）

A . 其目的是通过“和平和合法”的手段，取得印度自治 B . 形成了声势浩大的群众运动 C . 运动增强了印度人民的民族自尊心和自信心 D . 使印度摆脱殖民统治获得了独立

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1. (2021九上·长兴期中) 为纪念非暴力不合作运动，第26届联合国通过决议，决定将圣雄甘地的诞辰，即每年的10月2日定位“国际非暴力日”。甘地领导的非暴力不合作运动（）

A . 使印度获得了民族独立 B . 推翻了英国的殖民统治 C . 巩固了埃及资产阶级革命的成果 D . 增强了印度人民的民族自尊心和自信心

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1. (2021九上·淳安期中) “他有宗教家的仁厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。”材料中的“他”（）

A . 领导印度华夫脱运动 B . 参加印度民族反英大起义 C . 主持印度现代化建设 D . 发起“非暴力不合作”运动

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1. (2021九上·金华月考) 印度非暴力不合作运动和埃及的华夫脱运动的相似之处有（）
①都反抗英国的殖民统治 ②都由资产阶级领导 ③都属于民族民主运动 ④都赢得了民族独立

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. (2021九上·椒江期中) 第一次世界大战后，亚洲、非洲、拉丁美洲的殖民地、半殖民地国家兴起了反抗西方列强、反封建的民族民主运动。下列历史事件与材料相符的是（）
①俄国二月革命 ②中国辛亥革命 ③埃及华夫脱运动 ④印度非暴力不合作运动

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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1. (2021九上·诸暨月考) 在的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。（）

A . 甘地 B . 斯大林 C . 扎格鲁尔 D . 毛泽东

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1. 印度诗人泰戈尔曾写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他（指甘地）不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他（   ）
①多次组织群众性的非暴力不合作运动   ②被印度人民尊称为“圣雄”、“国父”

③为印度人民实现民族独立奠定了坚实基础   ④领导印度人民打击了美国殖民统治

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

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1. 莫罕达斯·卡拉姆昌德·甘地，也称作“圣雄甘地”，是印度民族主义运动和国大党领袖。既是印度的“国父”，也是印度最伟大的政治领袖。他领导的“非暴力不合作运动”的根本目的是（）

A . 反对英国的殖民统治 B . 提高民族自尊心 C . 扩大国大党的势力 D . 取得印度的独立

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