初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. 19世纪末20世纪初，为重新分割世界形成了三国同盟和三国协约两大敌对的帝国主义侵略集团。下列示意图中属于三国协约的是（）

A . B . C . D .

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1. 观察如图并结合所学知识，判断下列表述的正误。
①科技革命 ②向帝国主义过渡 ③形成对立的军事集团 ④爆发战争
1. （1）该示意图描述的是资本主义社会19世纪后期至20世纪初期的发展进程。
3. （2） ①指第一次工业革命
5. （3）在②的进程中帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。
7. （4） ③中军事集团形成的目的是为了维护世界的正义与和平。
9. （5） ④指的是第一次世界大战。
11. （6） ①②③④之间不存在必然的因果关系。
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1. 某同学利用如图漫画进行研究性学习，他研究的结论应该是（）

A . 巴尔干是欧洲战争的“火药桶” B . 人类迈入“电气时代” C . 协约国必将战胜同盟国 D . 帝国主义集团的形成

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1. 观察课本第3页的列强瓜分世界示意图(至1914年)，其中国土面积最大的国家是，殖民地最多的国家是，中国的山东是的势力范围。

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1. 在某电视台《挑战主持人》的节目中，两位挑战者正在就“世界政治格局的演变”展开对擂。其中一个挑战者抽到如下题目：世界基本上被欧美主要资本主义国家瓜分完毕是在（）

A . 18世纪末 B . 19世纪早期 C . 19世纪中期 D . 20世纪初

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1. 阅读下面材料，回答下列问题。
德国和奥匈帝国为了加强同俄国和法国的对抗，于1879年缔结军事同盟条约。l882年，意大利同法国矛盾加剧，参加了这一军事集团。20世纪初，英德之间的矛盾日益加剧，英国协调了它同俄、法之间的关系，先后于1904年和1907年签订了英法协约和英俄协约。
1. （1）德国与奥匈帝国、意大利结盟的根本原因是什么?
3. （2）两大军事集团的名称是什么，分别以哪国为主?
5. （3）两大军事集团形成以后大肆进行什么活动?带来什么严重后果?
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1. 某历史兴趣小组在分析三国同盟时，就“其核心国”的问题展开了争论。你认为其核心国应是（）

A . 德国 B . 奥匈帝国 C . 意大利 D . 英国

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1. 下表为1913年英、德、美、法的实力对比表。该表格所反映的史实导致的直接后果是（）

	英	德	美	法
在工业产品数量上所占位次	3	2	1	4
在殖民地面积上所占住次	1	4	5	2

A . 美国成为殖民大帝国 B . 美国成为经济大国 C . 轴心国集团和反法西斯联盟的形成 D . 三国同盟和三国协约疯狂扩军备战，第一次世界大战一触即发

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1. 世界历史上，国家之间的分分合合，不同利益集团间的较量，左右着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：观察下图。

材料二：“但是，这并不是永久的胜利。”克里孟梭说，“这是一个各自保持警惕的和平，是一个手扶剑柄签订的和平，是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血：“我们不久就会看到一场新的世界冲突，这场冲突的结果将不再是一场战争，而是整个世界的大灾难。”

——《大国崛起》
1. （1）材料一表明两大军事集团较量局面的形成。请写出两大军事集团的名称及其各自的核心。
3. （2）材料一中两大军事集团的较量直接导致哪次战争的爆发?写出这次战争的导火线和整个战争的性质。
5. （3）材料二所述“和平”是通过哪次国际会议搭建起来的?这次会议在中国问题上如何“大搞秘密交易”?结合所学知识，指出克里孟梭的评论有何依据。
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1. 一战前欧洲形成的两大军事集团，组合正确的是（）

A . 三国同盟：德国奥匈帝国意大利 B . 三国协约：德国法国俄国 C . 三国同盟：英国日本俄国 D . 三国协约：德国法国美国

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