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1.
(2024三上·播州期末)
学校准备在操场空地上建种植园,一个是长为6米,宽为4米的长方形,另一个是边长为5米的正方形,分给三年级两个班开展劳动实践,请你在如图的方格纸上设计出这两种不同形状的种植园。(每个小方格边长代表1米)
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1.
(2024三上·播州期末)
按图中标记的竖线依次折后能围成一个长方形的是( )
A .
B .
C .
D .
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+ 选题
1. 用6个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形,有几种不同的拼法?画一画,它们的长和宽分别是多少?
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+ 选题
1. 用同样的小棒摆一个正方形,至少用
根小棒;摆一个长方形,至少用
根小棒。
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+ 选题
1. 把一个长10厘米,宽8厘米的长方形分成两个相同的小长方形,小长方形的长可能是多少厘米?宽可能是多少厘米?
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+ 选题
1. 按要求在每个图形中添加线段。
分成2个相同的三角形
分成4个相同的正方形
分成1个长方形和2个三角形
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+ 选题
1. 拉动平行四边形(相邻两边不相等)框架,把它的四个角都变成直角,这个平行四边形就变成了
形。
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+ 选题
1. 可弯折的一根铁丝,下面的“·”表示拐点,方法( )能围成一个长方形。
A .
B .
C .
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+ 选题
1. 长方形的
边相等,4个角都是
角;正方形的
边都相等,4个角都是
角。
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+ 选题
1. 下图是一块长90米、宽54米的长方形土地。王爷爷要从里面划出一块最大的正方形土地用来做池塘,剩下的做菜地。
(1) 在图中画一画这个正方形池塘。
(2) 正方形池塘的边长是
米。
(3) 菜地的长是
米,宽是
米。
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