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  • 1. (2024七上·扶绥期末)  图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图,图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题:

    1. (1)  甲、乙图通过细胞生长、分裂和分化,结果产生的新细胞和原细胞相比,主要的遗传物质(选填“减半”或“不变”)。
    2. (2)  从结构层次角度讲,人体中流动的血液属于
    3. (3)  甲图中结构层次h与乙图中的(填图中的序号) 相同。
    4. (4)  甲图中 c 的过程与乙图中B C过程相同,叫做
    5. (5) “十里桃花,不如有你”,“你”和“桃”相比,“桃”不具有的结构层次是
    6. (6)  综上所述,可以看出是生物体结构和功能的基本单位。
  • 1. (2024七上·高州期末) 近些年来日本的研究人员,通过相关试验,发现通过干细胞来治疗帕金森,或许能够很好地实现可逆的治疗。干细胞被医学界称为“万能细胞”,在特定条件下它能再生成人体的其他种类细胞,这体现了细胞的(  )
    A . 分裂能力 B . 分化能力 C . 增殖能力 D . 免疫能力
  • 1. (2024七上·青县期末) 骨髓移植能够治疗再生障碍性贫血,这是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞(如图),这一过程称为细胞的( )

    A . 分裂 B . 分化 C . 生长 D . 以上都是
  • 1. (2024七上·景县期末) 如图所示,A−E表示人体不同结构层次,请据图分析回答下列问题:

    1. (1) 人和动物体都是由A细胞发育而成的,A细胞称为
    2. (2) A细胞通过细胞形成B。
    3. (3) B通过细胞形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能发生了变化。
    4. (4) 在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是
    5. (5) 系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个按照一定次序组合在一起构成的。图中所示的是具有对食物进行消化及对营养物质进行吸收的系统。
  • 1. (2024七上·石家庄期末) 玩“你画我猜”游戏时,某同学画出图片,这表示的是( )

    A . 细胞生长 B . 细胞分裂 C . 细胞分化 D . 细胞死亡
  • 1. (2024七上·新乐期末) 如图表示细胞的有关生理过程,请据图回答问题。

    1. (1) 甲图①表示细胞过程,其结果能使细胞
    2. (2) 甲图②表示细胞过程,其结果能使细胞
    3. (3) 甲图③表示细胞过程,其结果是能形成不同的 , 即
    4. (4) 乙图表示的是甲图①过程,A细胞与B细胞中细胞核内的遗传物质(填“相同”或“不相同”)。
    5. (5) 人体有四大组织,不同的组织有机的组合在一起形成了具有一定结构和功能的器官,如具有消化和吸收功能的胃。有了胃病的人可能会出现胃痛、胃痉挛,这说明胃可能有哪几种组织构成。

      a.胃出血说明有组织。b.胃痉挛说明有组织。

  • 1. (2024七上·乐亭期末) 如图表示细胞构成生物体的流程,1、2表示生理过程,a~f表示结构层次( )

    A . b和d均表示不同的组织 B . 叶片表皮和人体皮肤都是通过2形成的组织 C . 1中最重要的变化是a中染色体复制并均分到子细胞中 D . c和e由不同的组织按照一定次序结合而成
  • 1. (2024七上·乐亭期末) 图甲是显微镜结构示意图,图乙中①~⑤是植物体的结构层次示意图,请据图回答下列问题:
    1. (1) 图甲中选择放大倍数为的物镜可观察到更大的物像,使用显微镜的粗准焦螺旋找到物像后,调节图甲中的(填序号)使物像更清晰。
    2. (2) 观察植物细胞的结构需要制作临时装片,在载玻片中央滴一滴清水的作用是
    3. (3) 图乙中b表示 , 通过该过程形成了不同的组织。
    4. (4) 图乙中④为植物的叶,属于植物体的器官。
    5. (5) 绿色植物的光合作用不仅维持了生物圈中的平衡,还可以通过生态系统中的为其他生物提供物质和能量。
  • 1. (2024七上·吉州期末) 下列关于细胞分裂、分化的叙述,正确的是( )
    A . 多细胞生物体的长大只与细胞分裂有关 B . 细胞分裂前后,遗传物质的数目减半 C . 细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生变化 D . 自然条件下,人体内的任何一个活细胞都具有分裂和分化的能力
  • 1. (2024七上·峡江期末) 细胞分化、生长的过程依次是( )
    A . 细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B . 细胞生长→细胞分裂-细胞分化 C . 细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D . 细胞分化→细胞分裂→细胞生长
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