讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（）

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1. 讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（）

A . 一个小组一个小组轮流测量 B . 截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可 C . 选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行 D . 老师测量，学生观察

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