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初中历史
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1. 一战后,亚非拉民族民主运动高涨。其中,甘地领导的印度非暴力不合作运动与扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动影响深远,颇具特色。这两次民族民主运动的共同之处是( )
A .
都体现了非暴力、不合作的特点
B .
都推动了殖民体系的瓦解
C .
都实现了国家的独立完整
D .
都取得了国际联盟的支持
基础巩固
换一批
1. 甘地领导的非暴力不合作运动中,极力控制群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。这样做的目的是( )
A .
避免激怒政府
B .
树立个人声望
C .
防止爆发革命
D .
缩小运动范围
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2. 1919年2月,英国政府抛出了野蛮的《罗拉特法案》,该法案规定总督享有镇压之权,殖民当局可随时宣布戒严,不经起诉便可逮捕、搜查和监视任何一个印度人,不加审讯就判刑,警察有权解散群众集会和示威游行等,它注定会引起印度人民的强烈反抗。印度人民的反抗方式是( )
A .
进行暴力革命
B .
非暴力不合作
C .
大力发展经济
D .
发动宫廷政变
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3. 利用思维导图梳理知识结构是历史学习的重要方法。下表中的主题是( )
A .
殖民地人民的反抗斗争
B .
欧洲早期殖民掠夺活动
C .
国际共产主义运动的兴起
D .
亚非拉民族民主运动的高涨
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