结合图分析，叙述正确的有几项（　　）合子成熟个体配子雌雄配子的随机组合不同表现型的子代①利用Ⅰ、Ⅱ进行模拟实验，桶中小球数量可以不同，但每个桶中不同的小球必须相等 ②利用Ⅰ、Ⅱ、

1. 结合图分析，叙述正确的有几项（　　）
合子 $\text{[math]}$ 成熟个体 $\text{[math]}$ 配子 $\text{[math]}$ 雌雄配子的随机组合 $\text{[math]}$ 不同表现型的子代
①利用Ⅰ、Ⅱ进行模拟实验，桶中小球数量可以不同，但每个桶中不同的小球必须相等
②利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，每次要保证随机抓取，读取组合后必须放回
③利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③，利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在②
④利用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ进行有关模拟实验，要统计全班的结果并计算平均值，是为了确保实验结果的准确性

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

基础巩固换一批

1. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（）

A . 甲同学模拟的是F₁(Dd)自交产生F₂的过程 B . 乙同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 C . 将抓取的小球可不用放回原来小桶，但必须多次重复 D . 每个小桶中小球的数目越多，模拟实验的结果可信度越高

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2. 在进行模拟“孟德尔杂交实验”时，某同学设置下图所示的4个小桶，下列叙述正确的是（　　）

A . ①③可代表雌性生殖器官，②④可代表雄性生殖器官 B . 每次抓取小球并记录后，无需将小球放回原桶内 C . 从②④中随机各抓取1个小球并组合，模拟自由组合定律 D . 从②③中随机各抓取1个小球并组合，得到Rd的概率是 1/4

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3. 在性状分离比模拟实验中，甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（）

A . 每个小桶中的两种小球分别代表雌性生殖器官和雄性生殖器官 B . 随机抓取并记录小球字母组合后，抓取的小球不能放回原小桶 C . 甲同学模拟精子和卵细胞随机结合，Ⅰ、Ⅱ小桶中小球的数量必须相等 D . 乙同学模拟成对的遗传因子分离和控制不同性状的遗传因子自由组合

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