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当前位置: 初中道德与法治 / 生命安全与健康教育 / 青春 / 思维的批判性与批判技巧
  • 1. 百家争鸣,是指春秋战国时期,诸子各家针对当时动荡的社会现实,各抒己见,著书立说,并对其他学派的思想和主张进行尖锐批评。培养批判精神,我们要(     )

    ①一味追求独特,做到标新立异②敢于对所有事情说“不”,不人云亦云

    ③有自己的主张,敢于表达观点④有质疑勇气,有提出不同见解的能力

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
基础巩固 换一批
  • 1. 在我们的成长过程中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性表现在(    )

    ①对事情有自己的看法   

    ②敢于表达不正确的观点

    ③敢于对不合理的事情说“不”   

    ④敢于向权威挑战

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 2. 下面对批判的理解,错误的是(   )
    A . 批判能调动我们的经验 B . 批判能激发我们新的学习动机 C . 批判促使我们解决问题,改进现状 D . 批判只需要有质疑的勇气,无须合理化建议
  • 3. 对下面漫画《指鹿为马》的寓意,理解正确的是(   )

    A . 我们要培养思维的独立性,不接受别人的任何意见 B . 我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不” C . 我们要学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点 D . 随大流,人云亦云,别人怎么说自己就跟着怎么说