某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。&n

1. 某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”。实验中，他们将小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆圈内显示了小车位于A、B、C三点的时刻（数字分别表示“时：分：秒”）。

（1）由图中的实验数据可知，小车下滑过程中做运动（选填“减速”“匀速”或“加速”）；
（2）根据图中信息，小车在下滑过程中BC段的平均速度大小是cm/s；
（3）如果在A点时，先释放小车，后按下停表开始计时，B、C两点都准确计时，则会使所测AB段的平均速度（选填“偏大”“不变”或“偏小”）。

基础巩固换一批

1. 在物理实验课上，小明利用如图所示的实验装置做“测量小车的平均速度”的实验。
（1）该实验所依据的原理是{#blank#}1{#/blank#}；
（2）图中AB段的距离为{#blank#}2{#/blank#}cm；
（3）实验时应使斜面的坡度较缓，目的是便于测量{#blank#}3{#/blank#}（选填“路程”或“时间”）；
（4）分析实验记录的数据可知：小车在BC段的速度为{#blank#}4{#/blank#}m/s；
（5）如下图所示，下列坐标图像中能准确反映小车运动情况的是{#blank#}5{#/blank#}。

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 如图，小明在“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示实验装置：让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．
$⑴$ 图中AB段的距离 $S_{A B} =$ {#blank#}1{#/blank#}cm，测得时间t $_{A B} = 1.6 s$ ，则AB段的平均速度v $_{A B} =$ {#blank#}2{#/blank#} $c m / s$ ．
$⑵$ 如果小车过了B点才停止计时，那么测得的平均速度v $_{A B}$ 会偏{#blank#}3{#/blank#} $($ 填“大”或“小” $)$ ．
$⑶$ 实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 {#blank#}4{#/blank#}由静止开始下滑．
$⑷ v_{B C}$ {#blank#}5{#/blank#} $($ 填“ $>$ ”“ $<$ ”或“ $=$ ” $) v_{A C}$ ．

答案解析收藏纠错 + 选题
3. 为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。
（1）为完成此实验，主要的测量工具为{#blank#}1{#/blank#}和秒表；
（2）实验依据的原理是{#blank#}2{#/blank#}；
（3）若图中停表的每格为1s，小车通过全程的平均速度为{#blank#}3{#/blank#}m/s。

答案解析收藏纠错 + 选题