走进居委会
我省某中学八年级3班的同学，得知学校附近的滨河社区居民委员会，被评为了2023年全国先进基层群众性自治组织，特组织了一次“走进居委会——探寻滨河社区的幸福密码”的项目式学习活动，请你一起参与。
【初识成员】
一进居委会大门，同学们就看到了下面的成员组织结构图（节选）：
主任：××× 副主任：××× ××× |
（1）小华问：“居委会的这些成员是怎么产生的呢?居委会是不是人民代表大会的基层组织?”你该怎么回答?
【跟岗工作】
同学们跟随居委会主任工作一天后，对她的工作记录如下：
居委会主任的一天
8：30组织居民代表到小区大门现场调研，征求居民对大门的改造意见。
10：00组织志愿者为老人代买生活物品，入户访问小区独居老人。
11：00与其他委员策划本月“道德讲堂”活动。
14：30组织居民会议汇报上一季度的工作，接受居民监督；商讨大门改造方案。
16：00与政府相关部门就社区食堂“老人8元爱心餐”的经费问题进行沟通，申请政府支持。
（2）同行的老师说：“同学们，通过一天的跟岗，你们能从中分析出居民们是如何实现自治的吗?”请你解答。
【探寻密码】
同学们还采访了许多社区居民，发现他们的幸福指数非常高。当问及他们幸福密码在哪里时，他们都不约而同地提到了社区里的“滨河家园议事厅”。居民们说在社区党委的领导下，议事厅里“一事一议，急事急议”，居民反映的情况能摆上台面，谈意见、提建议。自从社区里有了议事厅，“有事来议一议”成为居民的共识，解决了诸如乱停乱放电动自行车、楼道垃圾等问题，让小区居民在无形中消了怨气，多了和睦。
（3）从对社区居民的访谈中，你能总结出这个社区的幸福密码在哪里吗?
