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透析社会现象探究成长问题

九年级一班的晓山喜欢在记录中品读生活。下面选择了他所关注的两个生活情境，请运用你的经验和所学知识解疑答惑。

情境一   四月里小区真的好美，可美中不足的是这乱停乱放的私家车，拥堵在小区的主干道上，给人添堵！可爸爸说：“小区车位不足，没办法，图个方便，就停在了消防通道上，再说停车是个人的自由，想停在哪儿就停在哪儿！”我不同意爸爸的说法，应该怎么劝解爸爸呢？

（1）我的理由：（至少三点）

情境二   这几天，我发现小区里私家车的随意停放问题得到了很好的解决，拥堵小区“华丽变装”。爸爸高兴地说：“本次改造有力度，街道党组织积极推进改造；社区居委会利用“互联网+共建共治共享”方式，了解我们业主的诉求，听取部分专家建议，采取了实际行动；小区居民也积极参与改造方案制定、配合施工、工程监督和后续管理，物业规范有序进行小区管理，小区有了大变化，多好……”你能总结出小区“变装”的密码吗？

（2）我的总结：（至少三点）