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当前位置: 初中道德与法治 /
  • 1.

    某初中在禁止携带任何零食、饮料进校园后,向学生、家长和老师征求有关“增加课间餐”的意见。一周后,学校德育处收到了以下反馈。

    学生:希望课间餐多选择我们喜欢的种类。

    家长:课间餐品质一定要好,最好能物美价廉。

    老师:发放时间最好安排在下午大课间,不要耽误上课。

    (1)请你综合各方意见,归纳出学校提供课间餐应考虑哪些因素?并从中任选一项,谈谈学校要考虑该因素的理由。

    增加课间餐得到了同学们的欢迎,同时也出现了一些问题:有的同学在上课时偷吃;有的同学随手乱扔包装袋;有时课间餐会被他人故意拿走……

    (2)针对上述问题,请你为规范课间餐用餐秩序拟定一份倡议书。

    倡议书

    同学们:

    为了规范课间餐用餐秩序,营造文明、干净的用餐环境,我发起如下倡议:

    ________

    亲爱的同学们,让我们行动起来吧!

    倡议人:×××

    2024年6月

基础巩固 换一批
  • 1. 随着我国经济社会发展,未成年人保护面临许多新情况、新问题,比如,有的监护人存在监护不力情况;有的地方学生欺凌问题频发;一些未成年人沉迷网络特别是网络游戏问题较为严重等。未成年人保护法的修订,正是回应社会关切、关注堵点痛点、满足群众需求,处处体现着对未成年人的保护和关爱。在原来“四大保护”基础上增设“网络保护”、“政府保护”专章,努力实现对未成年人的线上线下全方位保护,细化政府及其有关部门的职用良法善治来保护未成年人健康成长。

    为什么用良法善治来保护未成年人健康成长?