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  • 1.

    十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》,该法自2024年1月1日起施行。

    材料一   爱国主义是中华民族的优良传统,具有强大的道德力量。爱国主义教育法以“法”的方式将爱国主义教育写入法律、形成制度,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育。爱国主义教育法规定了丰富的爱国主义教育内容,同时对开展铸牢中华民族共同体意识教育、构筑中华民族共有精神家园作出专门规定,并强调应当把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合起来。

    (1)结合材料,运用所学知识,分析要以法之名激发爱国伟力的理由。

    材料二   爱国,是人世间最深层、最持久的情感。粮食安全受到威胁时,袁隆平创建超级杂交稻技术体系,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中;面对核打击威胁,黄旭华进入荒凉海岛,30多年隐姓埋名,让中国有了自己的核潜艇;重庆山火前,志愿者“偏向火山行”义无反顾;四川地震时,救援队伍“飞夺泸定桥”舍生忘死;暴雨暴雪中,各行各业劳动者与中国老百姓守望相助守护万家平安.....正是爱国之情,磨砺着中国人的强国之志,实践着中国人的报国之行。

    (2)阅读材料,结合所学知识,说说青少年应如何实践报国之行。

基础巩固 换一批
  • 1. 2024年是新中国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,也是广州转型发展重塑优势的突围之年。广州吹响“二次创业”的号角,正以更开放奋进的姿态,从“新”出发,再造一个新广州。

    激活广州动力,推动广州发展

    广州是国家中心城市、祖国的南大门、粤港澳大湾区的核心引擎,在现代化建设全局中地位特殊、举足轻重。习近平总书记对广州始终寄予厚望并亲自为广州发展把脉定向、掌舵领航。改革开放40多年来,广州创造了经济总量的骄人业绩,打下了深厚的产业基础,实现了经济社会发展的巨大飞跃。改革、开放、创新,是广东过去40多年发展历程中最鲜明的标识,也是成就今日广州的最大动力。站在全新的时代起点,广州进行“二次创业”,仍然要靠持续激活和释放改革、开放、创新三大动力,以新担当新作为“再造一个新广州”,自觉在全国全省大局中挑大梁,在粤港澳大湾区建设中更好发挥引领带动作用,努力探索更多高质量发展牵引现代化建设的路径选择。

    赓续广州文脉,凝聚广州力量

    作为国家历史文化名城,广州是海上丝绸之路发祥地、近现代中国革命策源地、岭南文化中心地,是全球55个世界级一线城市中唯一跨越千年的商都。近年来,广州厚植精神沃土、涵养文明底蕴,用璀璨文化之光照亮中国式现代化的广州实践。推动老字号焕新升级、高质量发展,以振兴市属国企老字号为契机,大力传承弘扬岭南文化,助力广州加快建设国际消费中心城市,实现老城市新活力;《旗帜》《乌江引》等文艺精品竞相绽放,中国国家版本馆广州分馆文沁阁、广州文化馆新馆、粤剧院新址、美术馆新馆开馆运营;红色文化润泽人心,一批批“广州好人”涌现,全国文明城市如期复牌,结合“百千万工程”推进城乡精神文明建设融合发展……广州人秉持逄山开路、遇水架桥的开拓精神,以排头兵、领头羊、火车头的精神状态和奋斗姿态,持续汇聚向上向善的精神力量,以“归零心态”,在新起点上重新出发。

    (材料来源:广州日报、学习强国等)

    老城市新活力,助力中国式现代化;新时代新少年,助推民族伟大复兴。作为生活在广州的青少年,请你以“挺膺担当向未来,青春助力新广州”为主题,结合以上材料,运用道德与法治的相关知识,写一篇国旗下讲话稿。要求:题目自拟,文中不得泄露个人、学校信息。

  • 2.

    【红色之光照亮奋进之路】

    江苏有着光荣的革命传统和丰厚的红色资源,是我党初创时期和大革命时期的重要活动区域,是新四军东进北上、淮海战役、渡江战役等重大事件的发生地。经江苏省十四届人大常委会第七次会议表决通过的《江苏省红色资源保护利用条例》已于2024年3月1日起施行。该条例对红色资源研究阐释、主题展览、教育活动、文艺创作、媒介传播、数字赋能等多种传承利用方式作出规定,为全面推进红色资源保护利用提供了法治保障。日前,江苏各地开展多种形式的活动,讲好发生在江苏大地的红色故事。

    (1)请你运用所学知识说说“讲好发生在江苏大地的红色故事”的现实意义。

    作为伟人故里的淮安,不仅是抗日战争的重要根据地,还是华中解放区的中心和苏皖边区政府的首府所在地,日前,我市某校拟以红色资源为依托开展爱国主义教育活动。

    (2)请你为本次活动拟定一个主题并设计一个活动形式。(要求:活动主题明确;活动形式具有创新性和合理性;正确使用学科术语。)
  • 3.

    一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑。在新的起点上继续推动文化繁荣,建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。

    【续血脉传精神】

    为引领同学们了解家乡文化,某校九年级开展了“品家乡文化,爱家乡”实地参观活动。

    活动一参观辽宁省博物馆:本馆馆藏文物总量达11.2万件(套),其中尤以晋唐宋元书画精品、红山文化玉器、商周时期客藏青铜器等最具特色和影响。

    活动二参观“九·一八”历史博物馆:本馆内共设序厅和6个展厅,通过大量文物、历史照片及多种现代化展示手段,真实再现了东北人民和全国人民一道,在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战,最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。

    活动三参观辽宁省科学技术馆:该馆由儿童科学乐园、探索发现、创造实践、工业摇篮、科技生活五大展厅及趣味空间、公共空间展示区组成。

    (1)请你分析三处参观地分别体现了中国特色社会主义文化的哪一内容。
    (2)参观“九·一八”历史博物馆你感悟到中国精神哪一方面的内容?

    【聚价值谱新篇】

    参观后回到学校,九年级(1)班打算围绕“弘扬社会主义核心价值观”举行主题班会活动,请你参与并完成。

    (3)下表是同学们搜集到的事例,分析它们分别体现了社会主义核心价值观的哪方面内容?请你填写完整。

    事例

    社会主义核心价值观内容

    周某为救助身患重病、欠下高额债务的农民陌生人捐出自己的当月工资

    ①____

    张某因盗窃被派出所依法查处

    ②____

    赵某在公园里捡到一个装有大量现金的钱包,主动上交到公园管理处

    ③____

    公民参与管理国家和社会事务

    ④____

    (4)请你为推动社会主义核心价值观进校园提出两条合理化建议。