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初中物理
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声
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声音的产生
1. 如图所示,将发声的音叉接触水面时会激起水花,这现象说明( )
A .
声音能在水中传播
B .
声音的传播需要介质
C .
声音是由物体振动产生的
D .
频率越高,声音的音调越高
基础巩固
换一批
1. 将一只正在发声的音叉插入水中会激起水花,这个实验是用来探究( )
A .
决定音调的因素
B .
音色与什么有关
C .
声音产生的原因
D .
声音能否在液体中传播
答案解析
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+ 选题
2. 如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究( )
A .
声音能否在真空中传播
B .
声音产生的原因
C .
音调是否与频率有关
D .
声音传播是否需要时间
答案解析
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+ 选题
3. 如图所示,在演示声音是由物体振动引起的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球( )
A .
使音叉振动时间延长
B .
使音叉振动尽快停下来
C .
把音叉的微小振动放大,便于观察
D .
使声波多次反射形成回声
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