(1)用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大)。连好电路,闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,产生此故障的原因是:。
A.电流表断路 B.待测电阻断路
C.待测电阻短路 D.滑动变阻器短路
(2)排除故障,多次调节滑片,记录实验数据如表,图乙为第2次实验时电流表的示数,大小为A.待测电阻的阻值为Ω(结果保留整数),
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 3.0 |
电流I/A | 0.10 | 0.19 | 0.25 | 0.30 |
(3)老师分析发现第1次的两表示数不是实际温量得到的,电流表示数最小应为A,电压表示数最小应为V。
(4)同学们又设计了图丙的实验电路来测量额定电流为的小灯泡额定功率,步骤为:
①闭合开关 , 开关
连接b,移动滑片,使电流表示数为
。
②保持滑动变阻器的滑片位置不变,开关连接a,调节电阻箱R的阻值,使电流表示数为,读出电阻箱的示数为
。
③则小灯泡的额定功率表达式为(用字母表示)。
(1)闭合开关,移动滑片至某位置时,电压表的示数为2V,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向{#blank#}1{#/blank#}(选填“A”或“B”)端移动;
(2)小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示。此时小灯泡的电阻是{#blank#}2{#/blank#}Ω(保留1位小数);
(3)实验中,小灯泡的灯丝由暗变亮的过程,即灯丝的温度逐渐{#blank#}3{#/blank#}(选填“升高”或“降低”)的过程;
(4)小组同学发现在没有电压表的情况下,用如图丙所示的电路,可以测出未知定值电阻的阻值。在确保电路安全的情况下,实验步骤如下:
①将滑片移到a端,闭合开关S,读出电流表的示数,记为;
②将滑片移到b端,闭合开关S,读出电流表的示数,记为;
③读出滑动变阻器的最大阻值为。则{#blank#}4{#/blank#}(用、和表示)。
(1)这个实验根据欧姆定律,用电压表测电阻两端电压,用电流表测通过电阻的电流,这种方法叫{#blank#}1{#/blank#};
(2)小刚按电路图连接完电路,闭合开关快速试触的瞬间,电流表出现了如图B所示的情况,所有仪器、元件完好。请分析出现以上现象的可能原因。电流表:{#blank#}2{#/blank#};
(3)电路接通后,小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时,电压表的示数也变小了,你认为电路连接中存在的错误是{#blank#}3{#/blank#};
(4)该同学排除电路故障后,完成实验并将实验数据绘制成图象,如图C所示,当小灯泡两端的电压为2.0V时,小灯泡的电阻为{#blank#}4{#/blank#}Ω。