1. 用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压的关系”。电源电压为3V，定值电阻的阻值为10Ω，滑动变阻器的最大阻值为20Ω。

实验次数	1	2	3
U/V	3	2	1
I/A	0.3	0.2

（1）用笔画线代替导线把图甲所示的实物图连接完整，要求滑片P向右移动时电流表示数变大；

（2）将滑动变阻器的滑片调至最（选填“左”或“右”）端，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，若电路仅有一处故障，故障是；

（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片，记录数据如上表。第3次实验电流表示数如图乙所示，将表格填写完整。分析数据可得：；

（4）完成上述探究后，小明继续探究“通过导体的电流与电阻的关系”，他从实验室又找来阻值为5Ω、15Ω、20Ω、25Ω的电阻。将10Ω的电阻换成15Ω后，若保持电压表的示数为1.5V不变，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）端移动。换用25Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑片，都无法使电压表的示数达到1.5V，为了让25Ω的电阻也能完成实验，他设计了如下三个调整方案。其中方案可行的是。（选填字母）

A．在电路中多串联一个l0Ω的电阻，其余操作不变

B．不变，将电源电压调整为2.5V

C．电源电压不变，改变的大小为2V

（1）闭合开关前，滑动变阻器应处于{#blank#}1{#/blank#}（选填“A”或“B”）端；

（2）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表所示：

①依据表格和电路图分析，将电阻R由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向{#blank#}2{#/blank#}（选填“A”或“B”）端移动滑片P，使电压表的示数保持{#blank#}3{#/blank#}V不变；

②根据表中数据可得出的结论是：{#blank#}4{#/blank#}。

（1）请在方框内画出小明所连接电路的电路图{#blank#}1{#/blank#}；

（2）闭合开关后，电压表、电流表示数如图所示，你认为电路中可能存在的问题是{#blank#}2{#/blank#}；

（3）解决了上述问题后，小明分别使用5Ω、10Ω、15Ω的电阻连入电路进行实验，并如实地记录了下表所示的数据：

若按小明所记录的数据进行计算，在使用10Ω电阻进行实验时，通电20秒，滑动变阻器发热{#blank#}3{#/blank#}J；

（4）小红看了小明的实验数据之后，认为小明的实验方案并不能实现他的实验目的，请你说出小明的实验方案所存在的问题。{#blank#}4{#/blank#}

（1）用笔画线将甲图中电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左端滑动时，接入电路的电阻变小；{#blank#}1{#/blank#}

（2）若定值电阻R断路，闭合开关后{#blank#}2{#/blank#}（选填“电流表”或“电压表”）无示数；

（3）排除故障后，小明顺利完成实验并记录数据，但是记录数据的纸被同学无意撕掉，只剩图乙的表格。根据表格我们判断小明探究的是电流跟{#blank#}3{#/blank#}（选填“电压”或“电阻”）的关系，通过分析实验数据，可得到结论：{#blank#}4{#/blank#}；

（4）小明又将实验中的电阻R拆下，在其它条件都不变的情况下，换上一个额定电压为2.5V的小灯泡，继续多次实验得到小灯泡的I-U图像如图丙。可知小灯泡正常发光时的功率为{#blank#}5{#/blank#} W。本次实验中如果滑片P滑至某点时电压表示数如图丁所示，电流表显示读数是0.22A，那么此时滑动变阻器连入电路的电阻为{#blank#}6{#/blank#}Ω。（结果保留两位小数）