学习化学能培养我们的学科素养，下列说法不正确的是

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1. 学习化学能培养我们的学科素养，下列说法不正确的是

A . 宏观与微观：CO₂和CO组成元素相同但化学性质不同，原因是分子构成不同。 B . 变化与守恒：8gS和8gO₂恰好完全反应生成16g二氧化硫 C . 模型与推理：氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物 D . 实验与探究：往水样中加肥皂水后振荡，出现较多泡沫，说明水样是软水

基础巩固换一批

1.
下列生活中的现象，可用分子的知识加以解释。其中不正确的是（）

A . 电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分 B . 空气能被压入足球中，说明分子间有间隔 C . 热胀冷缩，说明分子的体积发生了改变 D . 将品红加入加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断的运动

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2.
下列关于分子、原子的说法正确的是（）

A . 分子间没有间隔 B . 原子在化学变化中可以再分 C . 原子不能直接构成物质 D . 分子在不断运动

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3.
下列现象的微观解释中，不正确的是( )

A . 氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同 B . 用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动 C . 用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大 D . 水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大

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