1. 下列实验方案设计不合理的是（）
选项
实验目的
实验操作
A
除去氯化钠溶液中的氯化镁
加入适量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤
B
鉴别羊毛纤维与合成纤维
取样灼烧，闻气味
C
验证气体是一氧化碳
点燃气体，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯
D
分离氧气（沸点： $\text{[math]}$ ）和氮气（沸点 $\text{[math]}$ ）
先降温至 $\text{[math]}$ ，再升温至 $\text{[math]}$

A . A B . B C . C D . D

基础巩固换一批

1.
下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是（　　）

A . 插入燃着的木条 B . 观察气体颜色 C . 闻气体的气味 D . 倒入澄清石灰水

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2. 下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）

A . 观察气体颜色 B . 插入燃着的木条 C . 闻气体的气味 D . 倒入澄清的石灰水

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3. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体．通常的做法是（）

A . 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 B . 将气体分别通入澄清的石灰水中 C . 将带火星的木条分别伸入集气瓶中 D . 观察颜色并闻它们的气味

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选项	实验目的	实验操作
A	除去氯化钠溶液中的氯化镁	加入适量的氢氧化钠溶液，充分反应后过滤
B	鉴别羊毛纤维与合成纤维	取样灼烧，闻气味
C	验证气体是一氧化碳	点燃气体，在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯
D	分离氧气（沸点： $\text{[math]}$ ）和氮气（沸点 $\text{[math]}$ ）	先降温至 $\text{[math]}$ ，再升温至 $\text{[math]}$