1. 阅读理解：七年级一班数学学习兴趣小组在解决下列问题中，发现该类问题可以“建立直角坐标系、应用一次函数”解决问题．请先阅读下列解决问题的方法，然后再应用此方法解决后续问题．

问题：如图①，直立在点处的标杆长 ， 站立在点处的观察者从点处看到标杆顶、旗杆顶在一条直线上．已知 ， ， ， 求旗杆高 ．

解：建立如图②所示直角坐标系，则线段可看作一个一次函数的图象

由题意可得各点坐标为：点 ， ， ， 且所求的高度就为点的纵坐标．

设直线的函数关系式为 ．

把 ， 代入得 ， 解得

∴

当时， ， 即 ．

解决问题：

请应用上述方法解决下列问题：

如图③，河对岸有一路灯杆 ， 在灯光下，小明在点处测得自己的影长 ， 沿方向到达点处再测得自己的影长 ． 如果小明的身高为 ， 求路灯杆

的高度．（参考：建立直角坐标系如图④）