1. 综合性学习

今年的4月22日是第54个世界地球日，为了响应“珍爱地球，人与和谐共生”的主题，近日，某中学“倡导低碳生活”系列活动精彩上演，请你积极参与，完成以下各题。

1. （1） 【提取信息】在这次活动中，你要向同学们介绍“低碳”。请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。

   材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物物种100—200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱，为此，人们开始关注低碳生活。低碳说穿了就是节能，低碳生活要求通过自己在日常生活中的低碳量排放，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等，来减缓温室效应的扩大化。

   材料二：关于“低碳生活”关注度的调查（共120人）

   关注低碳生活	人数	比例（%）
   非常关注	39	33
   关注	60	50
   不太关注	9	7
   不关注	12	10

3. （2） 【活动形式】为了让更多的人践行低碳生活，学校开展了一系列活动。请你仿照示例，再补充两项活动。

   活动一：播放视频，引领低碳风尚

   活动二：发出倡议，激发低碳热情

   活动三：

   活动四：

5. （3） 【精彩宣传】

    “垃圾分类”是“低碳生活”的一个重要表现。学校需要在校园的显要位置张贴一条倡导实行“垃圾分类”的宣传标语，请你代拟一下。