学习初中道德与法治后，某班同学展示了如图关系，下列选项符合下图关系的是（）①中华文化、中华传统美德、爱国情怀②依法治国、宪法、爱国主义教育法③权利、文化权利、名誉权④国家机构、司法机关、人民检察院

基础巩固换一批

2. 依据下表内容，我们可以得出的结论是（）

A . 宪法的修改程序更严格 B . 宪法专门保护未成年人的各项合法权益 C . 宪法是其他法律的总和 D . 宪法是其他法律的立法基础和立法依据

3. 以下是某班学生搜集的“公民权利和义务”事例，解读正确的是（）

	事件	判断
①	某影楼未经小梅允许，放大小梅拍摄的个人写真用于营销	影楼侵犯了小梅的人格尊严权
②	市民罗先生根据实际调查在人民网留言，建议夏季路灯再晚…个半小时左右开启	公民积极履行监督义务
③	小成爸爸没有注意到“禁止停车”标志，将车停在路边，被交警依据道路交通安全法处以200元罚款	小成爸爸违反民事法律，应当依法承担民事责任
④	公共场所增设无障碍坡道，公交车设置专属轮椅区…全国各地加强无障碍设施建设	体现了不同情况差别对待

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

1. 学习初中道德与法治后，某班同学展示了如图关系，下列选项符合下图关系的是（ ）①中华文化、中华传统美德、爱国情怀②依法治国、宪法、爱国主义教育法③权利、文化权利、名誉权④国家机构、司法机关、人民检察院