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  • 1. 阅读材料,回答问题。

    材料一:坚定科技报国理想——记首次“国家工程师奖”表彰大会

    为表彰工程技术领域先进典型,激发引领广大工程技术人才埋头苦干、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。2024年1月19日上午,“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂举行,81名个人被授予“国家卓越工程师”称号,50个团队被授予“国家卓越工程师团队”称号。习近平总书记号召广大党员干部要以“国家卓越工程师”为榜样,不断谱写新征程上“卓越中国”的时代华章。

    材料二:矢志沙海变绿洲——记“国家卓越工程师”称号获得者徐先英

    黝黑粗糙的皮肤,稍显蓬乱的头发,习惯性皱眉眯眼……与风沙交战的38年,在甘肃省治沙研究所研究员徐先英的身上刻下了深深的痕迹。1985年,他从内蒙古林学院治沙专业毕业,后在北京林业大学水土保持学院获硕士、博士学位,治沙已成了他生命中不可或缺的部分。下农村、跑野外、测数据、写报告,从毕业选择回乡的那一刻起,他就把实验室搬到治沙一线,把论文写在沙区的大地上,用科技之翼阻挡风沙的侵袭,用实际行动书写了沙区变绿洲的精彩华章。

    1. (1) 结合材料一,请你分析开展“国家工程师奖”表彰活动有何重要意义?
    2. (2) 初中生小海了解徐先英的模范事迹后,感慨地说:“只有努力学习书本知识,成为卓越工程师,才能实现人生的价值,”请你对小海的观点进行评析。