充值活动已开启,快来参与吧 关闭充值活动
当前位置: 初中道德与法治 /
  • 1.  2023年9月13日,广东省教育厅印发《广东省中学生涯规划课程指导纲要(试行)》,将“生涯规划”正式纳入初高中课程。通过课程学习,学生能正确认识自我,充分发展潜能,科学规划学业和生活。

    某校九年级学生进行了《规划未来成就梦想》生涯规划主题探究,以下是两组同学搜集的素材:

    梦想落地生根

    2024年2月18日,在广东省高质量发展大会上,中国科学院院士、深圳湾实验室主任颜宁作为科技界代表发言。她表示,过去一年自己的梦想在深圳得以迅速落地生根、萌芽开花,也体会到前所未有创意的快乐和梦想成真的成就感。

    颜宁表示,她能有今日的成就,并不一定是因为她更聪明、更勤奋,在很大的程度上是因为过去20几年很幸运地始终处在最适合做科研的环境里,很幸运地吸引到大批聪明能干、钟灵毓秀的博士生和博士后,并且很幸运地前后获得了以人为本的几项经费支持,可以让她在最感兴趣的科学世界里自由探索,无拘无束。

    颜宁说:“投桃报李,我很希望能将这份幸运复制延伸,让更多年轻人也能持续享受到同样的幸运,能够依靠内在驱动力而不是外界的各种诱惑,无后顾之忧地去发掘自己的潜力,从而去做出真正原创性的发现。”

    颜宁所认识的人生历程:第一阶段是吸纳,努力学习充实自己;第二阶段是证明,努力工作获得认可;第三阶段是输出,把自己的所学所感传递给更多人,帮助更多人、扶持更多人。现在的她终于有信心主动进入人生第三个阶段,那就是:搭建一个平台,去支持更多优秀的学者,应对人类健康挑战,发掘、挑战生物医学难题,做出原创突破,回馈社会。

    “焊”写精彩人生

    2024年1月,陈庆城被授予“第九届广州市道德模范”荣誉称号。

    立志做船舶焊接领域的能工巧匠,陈庆城用实际行动证明,一把焊枪也能成就大国工匠。他严格要求自己,锲而不舍苦练基本功,练就船舶狭窄空间环境的“镜子反射法焊接”和“听声辨成型法”独门绝技。

    参加工作27年来,陈庆城扎根生产一线,潜心研究焊接技术,以精益求精的匠心解决造船焊接技术难题100余项,技改创新成果78项,获国家授权专利27项,创造了较高的经济效益和社会效益,培养了大批高技能焊接人才。2012年,陈庆城享受国务院政府特殊津贴,成为“国宝级”焊工。

    “焊接容易学,而且相关技能比赛很多,容易熬出头。只要熟练掌握技术,不愁没有工作。”陈庆城表示,焊接的未来应该走向机械化、自动化,目前他在尽力推广焊接机械化,以此减轻电焊工的劳动强度。“三百六十行,行行出状元。只要发扬精益求精的工匠精神,不懈钻研不断创新,即使是最平凡的岗位也能出圈。”

    陈庆城说:“我将立足本职岗位,带领团队开展关键核心技术攻关,积极做好传帮带,把高端海洋装备建造打造成广州高端装备制造业的靓丽名片。”

    伟大事业呼唤人才,伟大时代造就人才。请根据《规划未来成就梦想》生涯规划主题探究的素材,运用所学道德与法治相关知识,写一篇读后感,题目自拟,文中不得泄露个人信息。

基础巩固 换一批
  • 1. 初中时光即将结束,小宁回顾三年来的点点滴滴、这些镜头十分难忘。

    镜头一刚刚步入初中时,我主动和同学打招呼,我们成了无话不说的好朋友,一起参加比赛,一起竞选学生会干部,彼此鼓励,相互帮助。

    镜头二初二时,妈妈拿着雨伞到学校门口接我,不小心崴了脚。我一时心急冲妈妈嚷嚷:“我都这么大了,这么点小雨,至于吗?”同学们都说我态度不好。妈妈却摆摆手,说:“我知道他是心疼我”。

    镜头三进入初三,我勇敢地挑战了长跑项目,坚持每天放学后练习,长跑成绩有了很大提升。

    请你运用所学知识,结合以上成长“镜头”,给小宁写一段毕业寄语。