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  • 1. 课内文本阅读

    说  和  做

    ——记闻一多先生官行片段(节选)

    臧克家

    ①作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!

    ②他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”

    ③他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。

    ④1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”

    ⑤这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!

    ⑥在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站出来!”

    ⑦他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!

    ⑧他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”

    ⑨他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”

    ⑩闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。

    ⑪他,是口的巨人。他,是行的高标。

    1. (1) 下列关于闻一多先生“说”和“做”的事例,在选文中没有出现的一项是( )
      A . 起稿政治传单 B . 潜心文学创作 C . 群众大会演讲 D . 参加游行示威
    2. (2) 下列对第①段中加点词“小声说”的理解,正确的一项是( )
      A . 表现了闻一多先生态度和蔼。 B . 表明了闻一多先生语气温柔。 C . 指在昆明小范围内宣传动员。 D . 反映出当时斗争形势严峻,言谈行事只能小心隐秘。
    3. (3) 下列对选文相关内容的理解和分析,有误的一项是( )
      A . 选文深切表达了作者对闻一多先生牺牲的惋惜之情。 B . 选文高度称赞了闻一多先生敢说敢做的伟大精神。 C . 选文运用了动作描写和外貌描写,写出闻一多先生争取民主不怕牺牲的大无畏精神。 D . 选文字里行间透露出作者对闻一多先生的颂扬和景仰之情。