甲、乙两人共同计算一道整式乘法题，甲由于把第一个多项式中的“”看成了“”，得到的结果为；乙由于漏抄了第二个多项式中的系数，得到的结果为．请求出正确的，的值．

1. 甲、乙两人共同计算一道整式乘法题 $\text{[math]}$ ，甲由于把第一个多项式中的“ $\text{[math]}$ ”看成了“ $\text{[math]}$ ”，得到的结果为 $\text{[math]}$ ；乙由于漏抄了第二个多项式中 $\text{[math]}$ 的系数，得到的结果为 $\text{[math]}$ ．请求出正确的 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的值．

基础巩固换一批

1. 先化简，再求值： $(x + y) (x^{2} - x y + y^{2})$ 其中 $x = 4 ， y = 3$ ．

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2. 已知 $(a x^{2} - 3 x) (x^{2} - 2 x - 1)$ 的展开式中不含 $x^{3}$ 项，试求 $a$ 的值．

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3. 先阅读材料，然后解方程组．
材料：解方程组： $\{\begin{matrix} x + y - 2 = 0 ① \\ 3 (x + y) - y = 4 ② \end{matrix}$ ，
由①，得 $x + y = 2$ ．③
把③代入②，得 $3 \times 2 - y = 4$ ，解得 $y = 2$ ．
把 $y = 2$ 代入③，得 $x = 0$ ．
$∴$ 原方程组的解为 $\{\begin{array}{l} x = 0 \\ y = 2 \end{array}$ ；
这种方法称为“整体代入法”，你若留心观察，有很多方程组可采用此方法解答，请用这种方法解方程组： $\{\begin{matrix} 3 x - 2 y - 1 = 0 ① \\ \frac{3 x - 2 y + 5}{6} + y = 2 ② \end{matrix}$ ．

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1. 甲、乙两人共同计算一道整式乘法题 ， 甲由于把第一个多项式中的“”看成了“”，得到的结果为；乙由于漏抄了第二个多项式中的系数，得到的结果为 ． 请求出正确的 ， 的值．